毕业设计(论文)材料与文风方面需要注意的问题

　　一、材料和语言方面的问题

　　在撰写毕业设计(论文)中,要从各方面搜集丰富而详细的材料,这些材料是分析提炼主题的基础.主题确立了,还需要材料来证明.但是所收集的材料是丰富而复杂的,不能都拿出来使用,还要经过选择,才能使用.在组织观点与材料时,还要注意语言的正确表达.毕业设计(论文)在使用材料和语言表达上常见问题主要有以下几种.

　　1.选择材料与论文主题性脱离

　　选择材料必须紧紧围绕主题,为表现和论证主题服务.凡是能有力地说明、突出、烘托主题的就选用,否则就舍弃.这是选择材料的一个基本原则.

　　2.选择材料缺乏典型性

　　所谓典型材料,是指那些最有特征、最有代表性,能有力地解释事物本质,能集中表现毕业设计(论文)主题的材料.围绕主题选材,但没有必要也不可能把与主题有关的材料都写进去,必须精选典型材料.如论文《高级百货服务业顾客满意度影响因素研究》,以青岛海信广场为例,材料不多,但是选取了很有代表意义的青岛海信广场为例,具有无可辩驳的逻辑力量.产生这样效果的一个重要原因在于材料选得十分典型.而有些学生在写毕业设计(论文)时往往不注意选择典型材料,把有关材料不加区分一齐都写进去,这样就会造成材料堆积,文章冗长,反而不能清楚明白地表现出主题.

　　3.选择材料不够真实

　　毕业设计(论文)中用的材料只有是真实的才会有力量.所谓真实,是指材料是客观存在的,能反映客观事物的本来面貌.毕业设计(论文)中运用的材料真实,论点才站得住,才有说服力.而有些学生的毕业设计(论文)选材不准,没有鉴别真伪,对引用的历史人物、事件、时间、地点、数字引文等没有认真核对,出现误差.这样,文章就不能叫人信服.造成材料不真实的原因有二.一是由于观察不细和调查不实,人云亦云;二是为了使文章丰富感人,搞所谓的"合理推理",给事实材料添枝加叶.

　　4.选取的材料与主题关系不大

　　毕业设计(论文)中的材料是用来阐明论文的中心思想的.什么材料可以用,什么材料不能用,都要根据论文的中心论点来决定.中心论点已经确定之后,就成了统率一切的东西.材料必须服从于中心论点的统率.不能把一些不能充分说明问题的材料搬来作牵强附会的解释,也不能将所有材料统统塞进文章,搞得论文臃肿庞杂,中心不突出.这里面需要有"剪裁"的功夫.在材料的"剪裁"时,要做到:与主题有关的材料要详写,无关的材料不要写;主要材料要详写,次要的材料要略写;典型的精彩材料要详写,其他的则略写.有的论文,选用材料贪多求全,不分主次,眉毛胡子一把抓, 把一些与论点无关的材料都用上.有的论文中的小论点和用以说明的材料不一致,这样虽然扩大了文章的篇幅,但逻辑不严密,说服力不强.

　　5.选择的材料不新颖

　　撰写论文,选择材料要新颖.新颖,就是新鲜,引人注目.选择新颖的材料,能增强论文的现实性,使人耳目一新.这就要求在写论文时,要注意发现新生事物,选择这方面的材料;要写别人没有写过,或很少写到的人和事;要从不同的角度选材,给人新鲜的感觉;要注意选择新出现的有特色的材料.

　　6.表达材料的语言不准确

　　一篇优秀的毕业设计(论文) ,不仅要观点正确,材料新鲜,而且表达观点和材料的语言也必须准确、流畅.而有些论文在语言表达上也存在一些问题,主要有:用词不准确,用词不符合规范,乱用标点符号,错别字多,誊写不符合格式等.

　　还有,毕业设计(论文)中图表方面的毛病也较多,主要是:图表过多,安排不适当,有的互相重复,有的不能说明问题,有的太复杂和零乱;不合规范,制作粗糙如图中文字十分潦草,表格设计不合理,反映事物不准确、不完整,表达不够清楚等.这些也要影响毕业设计(论文)的质量.因此,毕业设计(论文)中图表必须精心设计和制作,符合要求.

　　二、文风方面的问题

　　在毕业设计(论文)中,除了要注意观点材料和语言的毛病外,还要注意发扬健康优良的文风,注意克服不良文风.不良文风有种种表现形式,最常见的有以下几种.

　　1.废话连篇

　　有的说空话、废话,通篇不得要领;有的则重复哕嗦,让人生厌.

　　2.华而不实

　　粉饰做作,不懂装懂.论文应该具有生动性,但生动应该以充实的内容为基础;论文也应该有充沛的感情,但这感情应该来自内心,应该是真情实感.如果是生编硬造,雕琢粉饰,任意夸张,那就适得其反.

　　3.半文半白

　　有些人在写毕业设计(论文)时,白话句中加上文言词语,在文言句式中又生硬夹杂白话词语,或时而白话句,时而文言句,不能协调.这种语言,读起来也十分别扭.

　　4.语言无味

　　有些人写文章语病并不很多,但论文总是写得死气沉沉,干巴巴的.这除了内容方面的原因之外,不注意学习语言是个重要原因.有的人掌握词汇很少,不会用生活中活的语言,写出的文章总是显得干巴巴的.

　　文风问题是个作风问题,它是立场、观点、思想方法和思想作风等多种因索的综合表现.要克服不良文风,首先要在自身的修养和锻炼上下工夫,还要注重实践,深人生活,在实践中增长才干,接受群众的监督,提高自己.同时,还要认真读书,注意学习前人的经验,提高语言运用能力.