Flash平台多媒体远程教学系统开发

摘 要

　　远程教育是教育信息化建设的核心内容，是构建终身教育的重要组成部分。

　　从传统的录像带、磁带、广播电视教学发展到今天以网络为平台的信息化、智能化教学模式，技术的发展给远程教育带来了广阔的空间。

　　目前所使用的远程教学系统主要有基于硬件设备 MCU 的双向视频会议系统和基于应用软件的科建教学系统。以上系统在某些方面为远程教学提供了很大的方便，但仍存在着一些不足。主要表现在教师和学生交流不畅通，教师教案信息实时传输困难，人力、物力成本较高，学生自主学习配套资源不足等难题。

　　首先，为更好的构建远程教学平台，解决目前所面临的技术难题，开发低成本、高效率的远程教学系统，本文经过大量的研究和分析，论述了构建基于 Flash平台的多媒体远程教学系统的功能框架和技术框架。

　　其次，以 FLASH 为平台结合 Flash Media Server 2 服务、web 服务、ASP.NET等先进的现代网络媒体技术手段对远程教育中“时实音视频播出功能模块”、“带同步课件演示的直播课堂模块”，“教学会议、课外辅导功能模块”、“音视频资源录制与点播功能模块”、“带权限管理的双向视频交流功能模块”等五大核心功能模块进行了详细的分析，提出了合理的解决方案。

　　然后，对这些模块的程序进行了反复的分析和设计，对核心代码做出了详细的解释，制作出这些模块的功能模型，并对模型进行了一系列的测试，达到了良好的效果。这些功能的实现为构建基于 Flash 平台的多媒体远程教学系统提供了强有力的理论和技术的支持，为解决远程教育中面临的技术难题提供了一套高效率、底成本、高质量的解决方案。

　　最后，总结了本选题所做的工作以及对未来的展望，本文的研究工作对构建完善的远程教学平台及信息传输和控制等相关领域的发展有着一定的实用价值。

　　关键词：远程教育；直播课堂；Flash Media Server 2；视频流

Abstract

　　The distance education is the core element of education informationization infrastructure construction, and it the main part of building the lifelong education. From the traditional videotape, radio and television to the information, intelligence teaching mode today by the network as a platform. The developments of intelligence bring about a vast space for distance education.

　　There is the main teaching system has been put into use: two-way video conferencing systems based on hardware equipment MCU, the teaching system based on application software. The system provides great convenience for distance learning in certain aspects,but there are a number of deficiencies. Main features: the exchange between teachers and students in the distance-learning is not clear, the teachers have difficult in transmit teaching information in real-time or does not flow distance teaching, the cost issue of human and material resources in long distance Teaching, the issue that student learning resources independent in distance teaching.

　　Firstly, construction for the better long distance education platform to tackle the current problems faced by the technology, to develop the long-range education system with low-cost and high efficiency. After a lot of research and analysis, this paper discussed the tele-education framework of the function of the system and technical framework of building Flash-based multimedia platform.

　　Secondly, make FLASH as a platform, and integrate Flash Media Server 2 services, web services, ASP.NET, and other advanced technology of modern network carried out a detailed analysis and the reasonable solution to "real-time audio and video broadcast function modules," and "sync with a live demonstration of the classroom courseware module, "" teaching session, tutoring functional modules "," audio and video recording and demand resources function modules "," management authority with the two-way video communication function module " distance in education media.

　　Then the procedures of these modules has repeatedly conducted the analysis and design of the core code has explained in detail the design of these modules function model, the model carried out a series of tests to achieve good results. Implementation of these features provides a powerful theoretical and technical support for based on the Flash platform, and providing a high efficiency, the end cost, high-quality solutions for solving the technical problems faced by building multimedia Long-distance learning system.

　　Finally, summarizing the work of this thesis prospect of future. The research work of this text would be of certain reference meanings to build the perfectly distance learning system and other application in information exchange or manage.

　　Key Words：Long-distance Education; Online Classroom; Flash Media Server 2; Video Stream;

　　在湖南广播电视大学工作六年来，对远程教育的教学模式和教学特点逐步积累了一定的经验。认识到远程教育对构建终身学习体系，对社会的进步和发展起着重要的作用。现代远程教育作为知识经济和信息革命时代的新型教育方式，近年来得到全社会的充分重视和长足的发展[1]。现代信息技术支撑下的现代远程教育不再仅仅是一种成人教育培训的教学手段，而且正在进入各种教育领域：校园教育、校外教育、成人教育、继续教育、终身教育等等，与这一教育模式一起到来的将是一系列教育制度、教育观念、教育方式的变革[2]。

　　远程教育教学过程是以传者与受者相互作用的形式进行的，以信息内容为主要认识对象，以自主的个别化的方式进行学习，实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊的认识和实践活动[3]。

　　随着中国的远程教育市场不断升温，出现了越来越多的网校、软件提供商和渠道运营商。随着更多的人力、资源和资金加入网络教育的行列，这个行业无疑会得到更大、更快的发展[4]。课程设置更加丰富、操作界面更加简单、学习形式更加互动，将成为这个行业必然的发展趋势[5]。

　　目前远程教育过程中所应用到的教学系统有：卫星教育电视系统、视频会议系统、会议电视系统、图文电视系统、有线电视的教育系统、基于 Web 的教学系统、以联网的计算机为媒介所进行的通讯系统[6]。

　　我国远程教育的发展取得了一定的成果，但还有很多的问题没有被解决，例如远程教育中老师和学生方便快捷的沟通问题，老师在授课过程中难以掌握学生学习情况，学生对老师的教学内容把握不完整的问题，学生缺乏系统规范的自主学习资源等问题。要解决远程教育中的诸多问题，必须寻求更适合的网络多媒体技术。近年来，随着 Flash 平台的不断发展和完善，以它特有的强大的交互功能和音视频流功能，不断为各行各业提供技术支持，成为目前及将来最具有潜力的多媒体开发和应用平台。基于它的特点，结合远程教育的需求，构件一个基于 Flash平台的多媒体远程教学系统将会给远程教育带来更大的方便，有效的解决目前远程教育中面临的很多技术难题，能大大的减低学校的教学成本和学生的学习成本，为老师和学生提供一个更方便更易于使用的教学环境，并且提供大量的丰富的学习资源，使远程教育有更快更好的发展。

　　21 世纪被认为是知识经济的世纪，是终身学习的世纪[7]。知识是经济，知识能拉动经济发展的思想，已被愈来愈多的人们所接受，同样，学会学习、终身学习的思想也日益深入人心。有人说，21 世纪的文盲不再是指不识字，不再是指不会摆弄电脑，而是指不会学习，不会更新知识的人。

　　一部教育史几乎就是一部文明史[8]。教育制度与经济发展的要求是相对应的，对人类社会的进步起到了十分积极的作用。然而，一个十分突出的问题是，学校教育代替了整个社会教育，除了专职的教师之外，社会的其他成员忘却了承担社会教育的天然责任，学校的围墙也使得学校与社会割裂开来，学校被封闭成了一座远离社会的“孤岛”。在人们的观念中，学校成了教育的代名词，教育是学校的事，是教师的事。同时人的生命型态也变成了青少年时代的求学生活，加上毕业后的工作生活，再加上退休后老年生活。教育被看作是能一次性完成的，是为求职而准备的。这种功利性的教育思想具有极大的危害性。其实，教育既是功利的，又是非功利的，教育的概念应当回归成学习的理念，学校教育应当回归为社会化的大教育[8~11]。

　　社会高速发展的今天，信息量成爆炸式增长的今天，开放度大、灵活性强、适合个别化学习的现代远程教育，必将受到人们终身学习的青睐，这一点是确信无疑的[12]。试想，一个退休工人，学一点家政知识，学一点琴棋书画，并没有重新上岗的功利性，只是为了提高生活的质量，甚至把学习本身就当作是生活的一项内容，或者是一种生活方式，这应该是学习的固有含义，也是人类社会发展的必然趋势。我想，这也是人们所说的学习型家庭、学习型城市、学习型社会的真正内涵。很明显，人类的教育史，大体就是从社会化到学校专门化再回到社会化这一否定之否定的过程，这是教育发展的历史必然性也是远程教育发展的社会责任[8]。

　　Flash平台多媒体远程教学系统开发：

带同步课件演示的直播课堂模型

教学会议、课外辅导开发界面

教学会议、课外辅导模型运行界面

双向视频交流系统用户登陆界面开发环境

双向视频交流系统用户登陆界面

双向视频交流系统开发界面

目 录

　　摘 要
　　Abstract
　　第 1 章 绪论
　　　　1.1 选题背景
　　　　1.2 发展远程教育的必然性和可行性
　　　　　　1.2.1 必然性
　　　　　　1.2.2 可行性
　　　　1.3 远程教育的技术特点
　　　　　　1.3.1 国外远程教育的技术特点
　　　　　　1.3.2 国内远程教育的技术特点
　　　　1.4 选题的目的和意义
　　　　1.5 本文的主要研究工作
　　第 2 章 教学平台的选择与分析
　　　　2 . 1 目前所使用的远程教学平台
　　　　　　2.1.1 基于硬件设备 MCU 的双向视频教学平台
　　　　　　2.1.2 基于应用软件的科建教学平台
　　　　　　2.1.3 目前所使用的教学平台的缺点
　　　　2.2 FLASH 平台的特点
　　　　　　2.2.1 Flash Media Server 2 的特点
　　　　　　2.2.2 流媒体的分析和比较
　　　　2.3 本章小结
　　第 3 章 FLASH 远程教学平台的框架设计
　　　　3.1 功能框架
　　　　3.2 技术框架
　　　　　　3.2.1 Flash 与 WEB SERVER 的连接
　　　　　　3.2.2 Flash 调用 XML 技术
　　　　　　3.2.3 Flash 与数据库的连接
　　　　3.3 本章小结
　　第 4 章 FLASH 远程教学平台的关键技术
　　　　4.1 Flash Media Server 2 的搭建
　　　　4.2 Flash 网络应用程序中对象的应用
　　　　　　4.2.1 Flash 对象简介
　　　　　　4.2.2 共享对象的应用
　　　　　　4.2.3 Camera 对象的应用
　　　　　　4.2.4 NetConnection 对象的应用
　　　　　　4.2.5 NetStream 对象的应用
　　　　4.3 本章小结
　　第5章 FLASH远程教学平台主要功能的实现
　　　　5.1 时实音视频播出功能
　　　　　　5.1.1 设计思想
　　　　　　5.1.2 功能实现
　　　　　　5.1.3 效果及分析
　　　　5.2 带同步课件演示的直播课堂
　　　　　　5.2.1 设计思想
　　　　　　5.2.2 功能实现
　　　　　　5.2.3 效果及分析
　　　　5.3 教学会议、课外辅导功能
　　　　　　5.3.1 设计思想
　　　　　　5.3.2 功能实现
　　　　　　5.3.3 效果及分析
　　　　5.4 音视频资源录制与点播功能
　　　　　　5.4.1 设计思想
　　　　　　5.4.2 功能实现
　　　　　　5.4.3 效果及分析
　　　　5.5 带权限管理的双向视频交流系统
　　　　　　5.5.1 设计思想
　　　　　　5.5.2 功能实现
　　　　　　5.5.3 效果及分析
　　　　5.6 屏幕捕捉技术制作多媒体教学资源
　　　　5.7 Flash 学习交互组件制作远程自测等功能
　　　　5.8 本章小结
　　结 论
　　致 谢

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