毕业综合实践成果工作量评价

　　毕业综合实践的工作量通常指毕业生在毕业综合实践过程中扎实地完成了所承担的工作任务.从中也体现了其勤奋踏实、任劳任怨、勇于探索的敬业精神.工作量评价一般占成果评价的20%左右.一般通过以下两个指标来反映.

　　(一)毕业综合实践成果工作量大小

　　就毕业综合实践成果来看,一般说来,实际投人工作量与毕业综合实践成果质量大体上成正比.也就是说,实际投人的工作量越大,毕业综合实践的基础成效就越显着,大凡具有创新性的、高质量高水平的成果,往往基于连续不断甚至是长年累月辛勤劳动的结果.因此毕业综合实践过程是应职应岗能力得以形成并提高的基础.反过来,如果实际投入工作量较少,甚至没有保证最低限度的工作量,则毕业综合实践成果是很难取得优异成绩的.就毕业综合实践成果整体而言,其工作量应当包含四个阶段:一是从酝酿到确定毕业论文(设计)的课题与任务的工作量;二是从开始准备(征求指导教师意见、调查研究、查找资料、列出写作提纲)到正式动笔写作的工作量;三是从写出草稿到最终完成定稿正式提交指导教师的工作量;四是从开始准备答辩到正式答辩过程的工作量.在计算毕业论文(设计)课题与任务工作量时,应当考虑上述每个阶段的工作量并不是平分秋色的,要有所区别.

　　毕业综合实践成果工作量大小评价一般占工作量评价的70%左右.

　　(二)毕业综合实践成果独立性评价

　　毕业综合实践成果独立性评价是指对毕业生从酝酿确定毕业论文(设计)的课题与任务开始,经最终正式提交指导教师直到完成正式答辩整个过程中其所占的比重与份额,这是考察毕业生参加毕业实践工作量必不可少的相关性指标.这种评价尤其对于多生合作的课题和导师指导力度较大、难度系数较高的毕业论文(设计)的课题与任务具有重要的意义.它不仅能够计算出毕业论文(设计)的课题与任务整个完成过程中的一般性工作量,还能够明确每一个毕业生实际倾注的工作量情况.同时也能够预测出毕业生就业后的独立工作能力.毕业综合实践成果独立性评价包括以下内容:一是酝酿到确定课题与任务的独立性成分比例;二是准备过程中的开题报告独立性成分比例;三是写出初稿独立性成分比例;四是最终完成正式提交指导教师的成果独立性成分比例;五是答辩独立性成分比例.在计算毕业综合实践成果独立性比例时,应当考虑毕业生个人以及指导教师多生合作的各自成分比例.

　　毕业综合实践成果独立性评价一般占工作量评价的30%左右.