毕业设计(论文)教学环节是综合性的实践教学活动,它不仅可使学生融会贯通地把所学过的知识和技能综合地运用到实际工作中,还要求学生掌握学习、钻研探索的方法,为学生提供自主学习、自主选择、自主完成的机会.毕业设计(论文)具有实践性、综合性、探索性、应用性等特点,毕业设计(论文)为学生提供了综合演练和实习的机会,因此,为了富有成效地达到毕业设计(论文)的教学目的,必须对学生提出如下基本要求:
(1)毕业设计(论文)是在指导教师指导下,使学生受到解决工程实际问题和理论问题的初步训练.学生应充分认识此项工作的重要性.学生本人应对工作的质量负责,要有高度的责任感,在规定的时间内全面完成毕业设计(论文)的各项工作,争取优异成绩.
(2)学生在接到毕业设计(论文)任务书后,应向指导教师提呈调查研究提纲.调查是解决问题的前提,通过调查,在领会课题的基础上了解任务的范围及涉及的素材,查阅、收集、整理、归纳文献和资料.学生在毕业设计(论文)中应结合毕业设计(论文)课题进行必要的外文资料阅读并翻译外文资料.
(3)学生应在充分调研的基础上,编写毕业设计工作计划,列出完成毕业设计任务所采取的方案与步骤.工作计划包括以下各项:
①毕业设计(论文)题目;
②设计研究的目的;
③设计实验研究方案的分析论证,原理综述,方案、方法的拟定,及依据的资料(国内外相关技术及其使用性能、运行情况与结构特点、经济指标及优缺点等);
④毕业设计工作的进度计划,材料消耗计划;
⑤预期的阶段成果及最终结果.
毕业设计工作计划编写后,经指导教师审阅同意方可实施.
(4)学生应主动接受教师的检查和指导,定期向教师汇报毕业设计的工作进度,听取教师对工作的意见和指导.
(5)学生在毕业设计工作中应充分发挥主动性和创造性,树立实事求是的科学作风,爱护公共财物和文献资料,自觉遵守安全技术规程,爱护实验仪器,坚持节约,杜绝浪费,严格遵守规章制度.
(6)毕业设计是对学生工作能力的训练,学生必须独立完成毕业设计任务,严禁抄袭他人的设计(论文)成果,或请人代替完成毕业设计(论文).无论是工程设计型、实验研究型、产品开发型,还是软件仿真型的毕业论文,都要依据课题的性质和目标,对学生提出基本工作量的要求,如硬件的制作、软件的编程,以及毕业设计或论文的字数等,学生应按计划定期完成.
(7)学生在毕业设计答辩结束后,应交回毕业设计的所有材料(包括毕业设计原文图纸报告、论文、调研资料、设计实验的原始资料、元件、印刷板等).对设计内容中涉及的有关技术资料,学生负有保密责任,未经许可不能擅自对外交流或转让,并协助做好材料归档工作.
(8)学生应做好毕业总结.毕业设计教学环节是学生自己独立承担实际任务的全面训练,除有业务上的收获外,还得到了思想道德方面的锻炼.学生应通过毕业设计感受到作为高级工程技术人才应具有的精神和品质,即胸怀大志,勇于创新,刻苦钻研,执意追求,脚踏实地,勇往直前.做好总结对走向工作岗位具有重要的意义.