毕业实习报告的种类有哪些(三种分类方法)

　　一、实习报告分类

　　不同专业、不同内容、不同形式的实习报告种类是比较多的,划分的方式也不同.

　　(一)按照学科性质的不同划分

　　1.文科实习报告

　　一般来说,高职院校文科专业大体上有文秘类、管理类、教育类、经济类、艺术类、法律类、旅游服务类财会类等学科.文科专业实习大多是实践性的社会调查,是开阔眼界、见识社会、提高觉悟、进行世界观和价值观教育的社会实践性的实习,是与培养应用性的人才相对应的实习模式.实习的目的是着重强调引导学生运用所学的专业知识和技术、技能认识社会、了解社会、服务社会;更是从巩固学生的专业基础知识的角度,引导学生学习在实践中发现问题、分析问题、解决问题,通过实习的方法强化和提高学生对各种专业基础知识运用和把握的能力.因此,实习报告侧重于在实践中发现问题、分析问题、解决问题.

　　2.理科实习报告

　　理科实习报告和实验报告很相似,理科的专业特点,要求实习生进行相关的实验,然后把实习成果撰写成实习报告.

　　3.工科实习报告

　　工科专业的实习报告来自于生产实践.实习目的是使实习生在生产实习中能进行基本操作,在实习中巩固已掌握的实践知识及对学生进行实践考核.实习报告是实习生理论联系实践,解决生产实践中的一些实际问题而进行的一种总结性的报告.

　　(二)按照内容的不同划分

　　1.综合性的实习报告

　　根据本专业特点 ,进行全面地、综合地描述,称之为综合性的实习报告,如文秘工作者应该具有的全面素质,这时,可以将所实习的全部内容,包括政治素质要求、业务素质要求、个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)的效果、语言表达能力等,都进行全面的论述.文秘专业作为办公室文员,实习中可能遇到与工作性质内容有关的所学大部分主干课程,如办会工作,就需要掌握会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作有哪些要求,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等.

　　2.专题性的实习报告

　　根据实习 的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象的实习报告叫做专题性的实习报告.如文秘中的档案管理,单位对档案管理工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了,所运用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等,都可以在专题性的实习报告中体现出来.

　　(三)按照实习的性质不同划分

　　1.认识性实习报告

　　实习生通过认识实习 ,对自己的专业有了深入了解,明确了未来工作的方向和工作任务,在以后的学习中更容易抓住重点,学好专业知识,这叫做认识性实习报告.

　　2.专业岗位实习报告

　　实习生直接参与到行业的运作中,像单位员工一样上下班,完成工作任务.通过顶岗实习,加深对所学理论知识的认识,对实践知识的运用,积累宝贵的实践经验.每个实习生都在实习前制订了一份实习计划,实习期间每天写-份实习日志,实习结束后根据自身的实习情况写一份详细的实习总结,这叫做专业岗位实习报告.

　　3.毕业实习报告

　　毕业实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节,也是实现专业人才培养目标的重要环节,是在学校专业知识学习和实操技能锻炼的继续、深化、补充和效果检验过程.实习过程中,所有实习学生应遵守实习工作安排中各项要求和实习单位工作的管理纪律,遵纪守法,最后完成的实习总结报告,本书称之为毕业实习报告.

　　二、实习报告的作用

　　(一)教育功能

　　毕业实习报告是高职高专人才培养方案的重要组织部分,是教学过程中最后一个重要的实践性教学环节.目的是培养学生综合运用所学的理论知识、专业知识和职业技能,提高独立分析和解决实际问题的能力;是完成高等技术应用性人才基本训练和培养从事技术应用与技术推广"工作的初步能力的一个重要教学环节;也是培养优良的思维品质,进行综合素质教育的重要途径.因此,搞好顶岗实习和毕业实习报告工作,对全面提高教学质量具有重要意义.通过毕业实习报告的教学过程,培养学生综合运用所学的基本理论、专业知识和职业技能解决实际问题的能力;培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风;培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新精神.

　　(二)评价功能

　　撰写实习报告能使指导教师较全面、具体地了解学生的实习收获和有关情况,便于检查理论与实践相结合的教学效果.同时,也有利于实习生(作者)总结实习过程中的经验、教训,加深对理论知识与实践技能相结合的重要性认识,从而进一步提高思想觉悟,树立坚定的专业思想和良好的职业道德观念,实事求是地进行自我评价.

　　(三)参考功能

　　实习是学生接触职业实际,提高综合职业素质,增强分析问题和解决问题能力的重要教学环节,也是培养人才的重要途径.做好毕业实习工作有助于培养学生综合运用所学知识和技能进行分析问题、解决问题的能力;有助于学生更全面地了解企业、了解社会,树立理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度;有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度,巩固和扩大所学专业知识,加强理论与实践结合,培养学生实际操作能力,使学生能较快地适应工作,顺利地走上就业工作岗位.学生的实习报告,对实习生走上工作岗位具有参考作用.