Flash软件下《跆拳道击头技术》课件制作研究

　　摘要：跆拳道击头技术是现行跆拳道规则中的高分值技巧之一。研究以《跆拳道击头技术使用手册》为蓝本, 以Flash CS6为课件开发平台, 开发一套教育性与艺术性相结合的跆拳道击头技术课件。课件的教学结构设计和交互设计是研究重点。最终的课件对今后跆拳道课程学习指导具有一定意义。

　　关键词：跆拳道击头技术; flash课件; AS脚本;

　　1、前言

　　多媒体教学课件被更多的教师使用到课堂上, 在体育教学中也逐渐广泛应用。课件制作的工具多样化, 其中Flash软件不仅可以设计生动形象的动画, 交互性比较强大。开发一套跆拳道击头技术教学课件, 既可以辅助教学, 又可以帮助学生课后巩固。通过阅读有关课件制作文献和欣赏课件大赛作品, 针对制作课件提出以下问题: (1) 如何进行教学设计, 保证教学的科学性与完整性。跆拳道击头技术包括理论概述和应用方法两部分, 其中每个部分还各包括五个小部分, 要体现教学的科学性和完整性, 就要合理设计导航页和教学结构, 将教学目标合理的蕴含在教学结构中, 完整地展现教学内容, 达到教学目的; (2) 如何最大限度的利用软件的交互功能, 提高课件的受吸引程度。交互功能是Flash软件的最大亮点之一, 可以充分激发学生的学习兴趣。课件通过制作各种按钮来实现交互; (3) 如何提高艺术观赏性, 更能吸引学生注意力。课件中运用跆拳道动画, 制作优美的学习界面, 将动画与美感的界面相结合, 是提高课件艺术观赏性的双重保障。

　　课件制作目的在于完成《跆拳道击头技术》教学课件, 成为武术学院跆拳道课程的教学辅助资源, 方便师生课前课上课后的学习。对学习与掌握跆拳道击头技术的理论知识有一定的帮助, 随着新规则的不断出台, 势必会造成击头技术在比赛中运用更加频繁的趋势, 此课件为今后运动员以及跆拳道爱好者在比赛与学习中更好的运用击头技术提出建议和意见。

　　2、制作过程

　　2.1、课件的制作流程

　　课件的制作流程如下:选题、素材的收集与整理、整体教学结构设计、Flash课件创作、Flash课件调试、Flash课件打包六个步骤。

　　2.2、设计内容的介绍

　　Flash课件的设计主要围绕教学内容设计、界面设计、动画设计和交互设计四个方面展开。

　　2.2.1、教学内容设计

　　内容设计是课件的重点, 它包括两部分, 第一部分教授的是跆拳道击头技术的理论概述, 第二方面教授的是跆拳道击头技术的应用方法。好的情境创设容易增强学生的参与感, 使跆拳道击头技术的知识学习伴随着一定的情境, 用视频创设与跆拳道击头技术有关的真实情景, 学生通过观看跆拳道比赛视频就能感受到跆拳道的氛围, 有利于用自己原有的知识经验去同化在课。课件中包含大量的文字, 图片, 动画, 相关视频、音频等。

　　2.2.2、界面设计

　　界面设计包括界面结构设计和界面效果设计。界面结构设计包括片头界面、主界面、导航界面、学习内容子界面和片尾界面;界面效果是艺术性与运动感相结合的风格。

　　2.2.3、动画设计

　　动画设计是指设计课件的动画效果, 包括运用Flash软件绘画跆拳道的动画和片头动画等。充分运用引导层、遮罩动画、传统补间动画技术来实现动画效果。将收集整理好的素材转化为原件或者影片剪辑, 放在Flash库中, 随时准备调用。

　　2.2.4、交互设计

　　交互设计是通过制作各种控制按钮来实现的, 编写AS语言来达到各个按钮的作用。除此之外, 交互设计还包括各种子页面的跳转, 让多个子页面最终呈现在一个Flash课件中。

　　2.3、课件制作的技术实现

　　课件制作中要应用的技术包括素材的制作技术与Flash课件的制作技术两种。素材的制作技术是将之前搜集的图片、下载的音频、拍摄的视频文件放在相应的素材处理软件中, 处理成Flash CS6可识别的格式, 保存好。Flash课件的制作包括片头动画、片尾动画的制作和各个传统补间、引导层、遮罩层的制作。

　　2.3.1、多媒体素材的整理与制作

　　图片的处理主要使用Photoshop CS4软件, 主要用到的是抠图功能和画笔功能;音频的处理使用的是Premiere CS4软件, 将之前下载的音频文件放在Premiere CS4文件中裁剪, 保存成 (.mp3) 格式;视频素材的处理是利用摄像机先进行录像, 参照教学内容结构的设计在Premiere软件中进行裁剪、配音, 在After Effects里面添加特效, 最后放到格式工厂软件中转换成 (.flv) 格式的文件, 放在文件夹中保存好。

　　2.3.2、Flash软件中运用的关键技术

　　(1) 导航按钮的制作

　　导航页面中通过制作导航条按钮进行各页面的跳转, 这一操作是通过Flash CS6软件中的AS脚本语言来实现的, 命令:on (release) {load Movie Num ("跳转页面.swf", 0) ;}

　　(2) 退出按钮的制作

　　当点击“退出课程”按钮时, 命令:on (release) {fscommand ("Quit") ;}

　　(3) 鼠标跟随

　　为了使课件更为美观, 在全部课件中, 本人替换了鼠标的图案, 在脚本图层 (script图层) 帧1处添加命令。最后, 在脚本图层2帧1处添加命令。

　　(4) 静音按钮

　　本课件中插入了优美的音乐, 为了实现对音乐的播放控制, 制作了静音按钮, 第一次点击静音按钮时, 音乐停止播放, 再点击一次, 音乐继续播放。静音按钮的AS语言。

　　3、结论

　　《跆拳道击头技术》课件内容完全依据《跆拳道击头技术使用手册》, 融合了文字、图片、声音、视频和动画等多媒体素材, 包括近600张图片、13秒的动画、46段视频和5段音频。生动形象的展现了教学内容, 交互控制灵活, 操作方便, 能够很好的辅助教学, 完成教学目标;课件制作过程中遇到的难点, 在课件合成阶段, AS脚本语言的编写和调试问题, 课件整体设计达到预期效果;存在的不足, 在交互控制技术上略显不足。该课件不仅可以运用到沈阳体育学院武术学院的教学课堂中, 帮助在校学生学习;同时还可以推广到行业院校中使用;除此之外, 还可以将本课件上传到网络课堂上, 供其他跆拳道爱好者学习, 对于其他关于跆拳道技术的研究有一定的借鉴意义。

　　参考文献
　　[1]刘宏伟.跆拳道击头技术使用手册[M].沈阳体育学院击头技术研究课题组.2014.
　　[2]吴慧慧.交互型微课件的设计研究[j].首都师范大学.2014.
　　[3]谢玉涛.Flash动画在体育教学与训练中的运用例析[J].中国学校体育.2011 (2)