24小时论文定制热线
24小时论文定制热线
目录
1、设计资料
1.1桥面净空
净-7+2×0.75m人行道
1.2设计荷载
公路-Ⅱ级和人群荷载标准值为3
1.3主梁跨径和全长
标准跨径：13 （墩中心距离）；
计算跨径：12.40 （支座中心距离）；
主梁全长：12.96 （主梁预制长度）
1.4材料
钢筋：主钢筋采用HRB335,其它用钢筋采用R235
混凝土：C40
1.5设计依据
①《公路桥涵设计通甩规范》（JTGD60-2004）
②《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（JTGD62-2004）
1.6参考资料
《桥梁工程》，姚玲森主编，人民交通出版社，北京。
《桥梁计算示例集-混凝土简支梁（板）桥》，易建国主编，人民交通出版社，北京。
《结构设计原理》，沈浦生主编。
2、任务与要求
2.1结构尺寸拟定
2.2行车道板计算
2.4横梁的计算
3、结构尺寸拟定结构断面形式
4、行车道板计算
4.1永久荷载及其效应
4.2截面设计、配筋与强度验算
5、主梁内力计算
5.1主梁的荷载横向分布系数按杠杆法计算横向分布系数
5.2内力计算
1.恒载内力
5.3截面设计、配筋与验算
6、横梁的计算
6.2横梁截面配筋与验算
6.3横梁剪力计算及配筋
7、盖梁计算
7.1上部结构永久作
7.3可变作用计算
7.4双柱反力计算
7.5内力计算
7.6截面配筋及承载力校核
8、桥梁墩柱设计
8.1荷载计算
8.2截面配筋计算
9、钻孔灌注桩设计
9.1荷载计算
9.2桩长设计
9.3桩内力计算（m法）
9.4桩基配筋设计及强度验算
9.5墩顶纵向水平位移验算
结 论
毕业设计是学生本科阶段最后学习和综合训练的实践性教学环节；是学习深化、拓宽、综合的重要过程；是学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验。毕业设计培养学生综合运用所学知识和技能，分析与解决工程实际问题，在实践中实现知识与能力的深化与升华，初步形成经济、环境、市场、管理等的大工程意识，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
通过本次设计，我们应对所学的桥梁部分作一次系统的总结和巩固，这样也有利于培养我们独立工作和解决实际问题的能力，在查阅科技文献、撰写科技论文和技术报告等文件方面要有了一定的提高。对桥梁结构和设计的程序有一定的了解，初步掌握了桥梁的设计方法和设计思想。本次设计，经过几次修改而成稿，力求做到精益求精。但由于时间仓促，不足之处在所难免，恳请老师批评指正。
致 谢
经过几个多月的辛苦和努力， 20米跨钢筋混凝土装配式简支梁桥的设计已基本完成。本次设计完成的同时，我的知识和能力也得到了一定的扩展和提高。对于我而言，这只是应用所学理论知识在结构设计方面的一次小小的尝试，但其过程所体现的系统性和严密性以及当中所运用的一些理论、方法都使我获益匪浅。
在这次设计中，我力争结构设计的各个环节尽量合理完善这一原则，综合考虑经济性和可行性。本次设计过程，使我在桥梁设计、结构设计、资料查阅、数据收集等方面均获得了锻炼，这必将为我日后的实际工作奠基良好的基础。对于本次设计，虽然我做了很多工作，但是其中一定会存在缺陷和不足之处，希望各位老师和同学们批评指正。本设计在XX、XX老师的细心指导下完成从设计的选题，资料查找，每一步计算到计算书的撰写过程都给予了精心细致的指导。同时也得到了本专业其他老师的大力帮助，在此一并致以最诚挚的谢意！
参 考 文 献
[1]GB/JTG D60-2004,公路桥涵设计通用规范[S].北京：人民交通出版社，2004.
[2]GB/JTG D62-2004,公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥梁设计规范[S].北京：人民交通出版社，2004.
[3]GB/JTG D63-2007,公路桥涵地基与基础设计规范[S].北京：人民交通出版社，2007.
[4]东南大学、同济大学等。混凝土结构（下册）[M].北京：中国建筑工业出版社，2008.
[5] 邵旭东。桥梁工程[M].武汉：武汉理工大学出版社2004.
[6]梁兴文等。混凝土结构设计原理（第二版）[M].北京：科学出版社，2007.
[7]易建国。 桥梁计算示例集[M].北京：人民交通出版社，1991.
[8]杨克己。实用桩基础工程[M].北京：人民交通出版社，2004.
[9]邵旭东。桥梁工程[M].武汉：武汉理工大学出版社，2005.
[10]龙驭球。结构力学教程[M].高等教育出版社，2005.
（如您需要查看本篇毕业设计全文，请您联系客服索取）