宁波北仓郭巨幼儿园结构设计

摘  要

　　随着教育观念的发展，教学建筑的功能也随之产生变化，即在大小不同的功能空间中，有机地穿插实验室、机房和语音教室等。许多新型的高校教学建筑虽仍以教室为核心，但配备有储藏室、办公室等。本次设计的是宁波北仓郭巨幼儿园结构设计，根据建筑物所在的地理位置、周边的环境、地质条件以及学校建筑群的整体效果，同时还考虑到教学楼的主要组成结构和教学楼的功能要求，教学楼采用"一"字型的框架结构。"一"字型的教学楼给人简洁明了的感觉，立面形成高大明快的的感觉、形成成排的窗户。同时，框架结构适合教室大空间的要求。

　　关键词：发展趋势；设计思路；功能分区；体型设计；结构造型；人流量；设计亮点

　　Summary

　　With the concept of education development, teaching and the resulting construction of the functional changes in the size of different functional space, organically insert laboratories, classrooms and other rooms and voice. While many new colleges and universities teaching in the classroom as the core architecture, but with a storage room, office. environment, geological conditions and the overall effectiveness of school buildings, taking into account teaching, the main composition, and teaching functions, teaching, the use of "一" type framework. "一" fonts teaching, gives concise feeling, a tall front to face the feelings, a platoon into the windows. Meanwhile, the framework for classroom large space requirements.

　　Key Words:Design ideas;  Functional Division; Body design; Structural shapes; People flows; Design points

　　目录

　　1、设计资料

　　工程名称：宁波北仓郭巨幼儿园结构设计

　　地点：宁波市

　　工程概况：建筑高度为16.500m,共四层局部三层，室内设计标高±0.000室外高差0.45m,具体见平面布置图及剖面图。

　　材料选用：

　　混凝土：C30;

　　钢  筋：纵向受力钢筋采用热轧钢筋HRB335,其余采用热轧钢筋HPB235;墙  体：外墙、分户墙均采用加气混凝土砌体，其尺寸为 重度 ;

　　门：  木门，；

　　窗：钢塑窗，；

　　玻璃门，.

　　楼面作法：楼板顶面为水磨石地面，楼板底面为15mm厚白灰砂浆天花抹 面，外加V型轻钢龙骨吊顶。

　　屋面作法：现浇楼板上依次铺20mm厚水泥砂浆找平层、300mm厚水泥 珍珠制品隔热找平层、20mm厚水泥砂浆找平层和SDC120复合卷材，下面依次为15mm厚白灰砂浆天花抹面和V型轻钢龙骨吊顶。

　　基本风压：ωo=0.45KN/m2（地面粗糙度属C类）。基本雪压：S0=0.4KN/m2.

　　抗震设防烈度：七度（0.2g）第二组，框架抗震等级为二级。活荷载：上人屋面活荷载2.0KN/m2,办公室楼面及走廊活荷载2.0KN/m2,

　　2、梁、柱截面尺寸的几计算

　　3、荷载计算

　　4、框架柱抗侧刚度D计算

　　5、竖向荷载作用下的内力分析

　　6、水平地震作用下的内力分析

　　7、风荷载作用下的内力分析

　　8、恒载作用下的内力分析

　　9、活载作用下的内力分析

　　10、内力组合

　　11、框架梁、柱的配筋计算

　　12、连梁的配筋计算

　　13、屋面板、楼面板的配筋计算

　　14、楼梯设计

　　15、基础设计

　　参考文献：
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　　[2] 丁大钧主编。钢筋混凝土结构学。上海：上海科技出版社，1985
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　　[4] 沈蒲生主编。混凝土结构设计。高等教育出版社，2003
　　[5] 袁聚云、李镜培、楼晓明编著。基础工程设计原理。同济大学出版社
　　[6] 刘春原主编。 工程地质学。中国建材工业出版社
　　[7] GB50011-2001.建筑抗震设计规范。北京：中国建筑工业出版社2002
　　[8] 张李容、宋向荣主编。简明建筑基础计算与设计手册。中国建筑工业出版社
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　　[10]赵顺波主编。混凝土结构设计原理。同济大学出版社
　　[11] GB50007-2002.建筑地基基础设计规范。北京：中国建筑工业出版社2002
　　[12] JGJ79-2002,J220-2002建筑地基处理技术规范。北京：中国建筑工业出版社2002
　　[13] GB50011-2001.建筑抗震设计规范。北京：中国建筑工业出版社2002
　　[14] GB50010-2002.混凝土结构设计规范。北京：中国建筑工业出版社2002
　　[15] 龙驭球、包世华主编。结构力学教程。高等教育出版社
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　　[19] 孙文怀主编。基础工程设计与地基处理。中国建材出版社，1999
　　[20] 孙树平主编。建筑放火设计。中国建筑工业出版社，2003
　　[21] 卢延浩主编。土力学。河海大学出版社，2002
　　[22] 朱吕廉主编。住宅建筑设计原理，第二版。中国建筑工业出版社，1999
　　[23]《建筑设计资料集》1-8册。中国建筑工业出版社出版
　　[24] 沈蒲生主编。高层建筑结构设例题。中国建筑工业出版社

致谢

　　经过不懈地努力我终于完成了我的毕业论文，在此我由衷的感谢每一位给予我支持和帮助的人。本论文从选题到完成，每一步都是在辅导老师的悉心指导下完成的，他倾注了大量的心血。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。在此，谨向老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！同时本论文能够顺利完成，也离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢所有老师和同学，是他们陪我一路走来给我帮助和支持，让我有足够的信心完成我的毕业论文。在毕业论文的写作工作中我参阅了大量的学习资料，这些都是各位学者前辈多年的实践经验累积，谢谢他们给予的帮助。写作毕业论文是一次系统学习的过程，毕业论文的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。最后我要郑重的感谢培养教育我的母校，大连理工大学浓厚的学术氛围，舒适的学习环境我将终生难忘！祝母校蒸蒸日上，永创辉煌！

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