学校教师培训系统开发（Java EE+Web Services）

摘要

　　长期以来,在教师的培训工作上,高等院校一直在寻求改进,期望能够构蕾一个新型的教师培训管理系统,摄弃传统的Excel表格记录培训信息和人员的方式。采用新型培训管理系统的目的就是因为原有的方式存在着较大的弊端,比如原有的方式只是单纯的记录而没有进行数据的有效分析,这样就无法进一步的了解目前在此阶段教师缺乏的技能是什么,需要进行哪些培训。所以说为了使得教师技能和专业素质得到进一步的提高,使教师培巧圧作能够有序开肢进行教师培训管理系统的建设是势在必行的。

　　本系统采用Strats+Spring+Hibemate框架来构建数据库采用SQLServer,开发语言为Java,使用了 B/S的结构来进行建设。从功能方面来说,整个高等院校教师培训管理系统实现了对高等院校教师的培训档案、培训费用、培训信息,W及综合培训信息的管理。通过统计分析可l^Jl得到教师在哪些方面存在缺失,进而可W有的放矢地的加强此类技能的培训,这样就可W在很大的程度上规范教师队伍的建设和提高教师的专业素质,从而可提高高等院校自身的业务发展。

　　高等院校教师培训管理系统在建设时不能仅仅考虑当前的需求,必须要考虑到系统未来的变化。不仅仅是系统性能要求的变化,还要考虑到系统在培训业务上的变化,这就在很大的程度上要求系统在设计上面必须采用先进的架构从而适应未来发展的需要。

　　关键词:培训管理;业务需教教师培训

Abstract

　　For a long time,on the 1:eachers' training,colleges and universities has been seeking to improve,expect to buUd 过 new type of kacher training management system,instead of the traditional Excel spreadsheet to record information and personnel training. With the purpose of 化e 打ew training management system,there is because of the way the original disadvantages, such as the original way simply record without an effective analysis of data, which makes it impossible to further understand at this stage of thacher's lack of skills is what,what training is required. So in order to further improve 1:eacliers’ skills and professional quality,can make the kachers training work orderly,for the Contstmction of 1;eacher training management system is imperative.

　　This system USES the Struts + Spring + Hibemate framework to build,the database USES essentially, development for the Java language, using B/S structure for ccmstruction. From the aspects of functios,the coUeges and universities 1;eacher training management system of colleges and universities 1:eacher training records,training expenses,training information,and comprehensive training of information management. Teacher is obtained by statistical analysis can exist in what respect is missing,and can be targeted to strengthen such skills training,so that you can to a great extent, specification of kacher 1:eam construction and the improvement of 1:eachers' professional quality,which can improve the business development of colleges and universities themselves.

　　Colleges and universities teacher training management system in construction can not only consider the current demand, must consider the change of the system in the future. Is not only the change of the system performance requirements,but also to the change of the system on training business, it is to a large degree requirements of the system in the design of the above must adopt advanced architecture 1:0 meet the teeds of the development of the future.

　　Keywords: Training management; The busine巧 requirements; Teacher training

　　多年来,高等院校为社会培养了大量的专业人才,为地方精神文明建设做出了很大的贡献,但是,高等院校每年都需要为老师提供很多校内、校外的培训才能跟得上学科发展的脚步,另外,对于不同阶段的教师,比如新入职的教师等等也都需要有一些定期的培训。长期W来,在教师的培训工作上,高等院校一直在寻求改进,期望能够构建一个新型的教师培训管理系统,摄弃传统的Excel表格记录培训相关信息的方式。采用新型培训管理系统的目的就是为了克服原有方式中存在着较大的不足,比如原有的方式只是单纯的记录而没有进行数据的有效分析,这样就无法进一步的了解目前在此阶段教师缺乏的技能是什么,需要进行哪些培训。为了使得教师技能和专业素质得到进一步的提高,使教师培训工作能够有序开展,进行教师培训管理系统的建设是与在必行的。

　　高等院校教师培训管理系统建设期望能够实现对高等院校教师的培训档案、培训费用、培训信息,W及综合培训信息的管理。通过统计分析可W得到教师在哪些方面存在缺失,进而可W有的放矢地的加强此类技能的培训,这样就可W在很大的程度上规范教师队伍的建设和提高教师的专业素质,从而可提高高等院校自身的业务发展。

　　师资力量是体现一个学校整体教学水平的最重要的方面,所W说提髙师资力量也就是教师的教学能力是一件迫在眉睫的事情,师资力量的提高会使得学校的教学水平得到提高,会使得学校的整体声望迈上一个新的台阶,但是原有的一些简单的工具和培训系统己经很难去适应这个不断发展的社会了,已经不能够解决当前存在的问题。正是基于这些原因,本文期望能够构建一个新的教师培训管理系统,从而对提高高等院校整体的教学质量以及人才培养质量提供帮助。

培训信息填报页面实现效果

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审批页面实现效果

培训统计页面实现效果

目录

　　1 绪论�崳�
　    　1.1 系统开发背景
　    　1.2 研究意义
　    　1.3 国内外研究现状
　    　1.4 本文主要内容以及组织结构
　    　1.5 本章小结
　　2 系统关键技术分析
　    　2.1 面向服务架构和We bServices
　    　2.2 JavaEE　概述
　    　2.3 XMLS　术概述
　    　2.4 数据库设计目标和原则
　    　2.5 B/S　架构
　    　2.6 本章小结
　　3 高校教师培训管理系统需求分析
　    　3.1 系统概述
　    　3.2 系统目杨和解决的问题
　    　3.3 系统需求问题描述
　    　    3.3.1 系统功能性需求
　    　    3.3.2 系统非功能性需求
　    　3.4 系统可行性分析
　    　3.5 本章小结
　　4 高校教师培训管理系统设计
　    　4.1 系统的设计目标和原则
　    　4.2 系统总体设计
　    　    4.2.1 系统物理架构设计
　    　    4.2.2 系统软件架构设计
　    　    4.2.3 系统功能架构设计
　    　4.3 系统详细设计
　    　    4.3.1 系统开发技术
　    　    4.3.2 系统功能模块详细设计
　    　4.4 系统数据库设计
　    　4.5 本章小结
　　5 高校教师培训管理系统实现和测试
　    　5.1 系统实现
　    　    5.1.1 培训信息填报
　    　    5.1.2 培训提取额
　    　    5.1.3 外派培训
　    　    5.1.4 培训情况统汁
　    　5.2 系统测试
　    　5.3 本章小结
　　6 结论与展望
　　参考文献
　　致谢

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