冷轧毕业设计中期报告（精选范文推荐）

　　冷轧是在常温状态下由热轧板加工而成，是一种零件材料加工工序，一般包括原料准备、酸洗、轧制、脱脂、退火（热处理）、精整等。本篇文章就向大家介绍一下该如何写作冷轧毕业设计中期报告？希望对大家了解冷轧毕业设计中期报告上有所帮助。

　　一、冷轧毕业设计中期报告

范文一

　　第一部分总体状况

　　我校 2007 届毕业论文 （ 设计 ） 中期检查于 4 月 15-19 日进行。 此次， 中期检查分为两个部分进行：学院自查和专家检查。在学院开展为期一周的自查后，学校30 多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文 （ 设计 ） ,并就毕业论文 （ 设计 ）工作进行学生问卷调查。此次，督导专家从六个方面检查了八十多个专业三百多名学生的毕业论文 （ 设计 ） 前期开展的工作。从专家上报的检查状况和学生的问卷调查来看，督导专家对我校各学院的毕业论文 （ 设计 ） 前期工作，学生的毕业论文（设计 ） 的进度、论文前期各环节的质量，以及指导教师的指导等方面基本上是满意的， 总体状况与质量比较好。 各学院领导都比较重视本科毕业论文 （ 设计 ）工作，都能根据学校要求，根据学院的具体状况，及时部署毕业论文 （ 设计 ） 工作，能够认真开展各个环节的工作 ; 绝大部分指导教师工作认真负责， 给予学生以悉心的指导和帮忙。但是，透过检查也发现一些问题。比如，有些学院接教务处通知后，并没有对本学院毕业论文 （ 设计 ） 工作进行统一安排 ; 教务处文件、 通知都要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文 （ 设计 ） 工作，可有些学院毕业论文 （ 设计 ）工作仍然开始的过晚， 学生反映时间太紧 ; 透过专家检查和学生座谈发现， 还有一些学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文 （ 设计 ）的写作培训，学生不知怎样写论文，不会写论文，感到无从下手，对毕业论文（ 设计 ） 写作方法、格式等也都不很了解 ; 有些指导教师由于自己工作忙等原因，对指导的学生指导、 关心不够 ; 指导学生时间太少。 学生方面由于考研、 考公务员、找工作等大多集中在三、四月份，对毕业论文 （ 设计 ） 干扰和影响很大，情绪浮躁，有部分学生对毕业论文 （ 设计 ） 不够认真和重视，时间上也不能够保证等问题。老师和学生反映最突出的问题是图书资料缺乏且陈旧过时 ; 实验设备不足 ; 指导不够 ;事先对所选课题缺乏了解。学院没有对学生进行毕业论文 （ 设计 ） 写作培训。下面分别从几个方面，将专家检查的总的状况和学生问卷调查的状况反馈给各学院：

　　一、毕业论文 （ 设计 ） 进展状况

　　到中期检查时，文科各学院学生的论文初稿已经构成的占 60%左右，即将进入初稿的修改阶段，有一小部分未完成的，也处于初稿的收尾阶段，初稿也接近完成 ; 到中期检查时各理科学院进展不一，有的学院大部分学生都处在实验阶段，大多数学生已经完成了一半，个别学生已经完成了实验环节，即将进入论文写作阶段 ; 有的学院完成了前阶段的准备工作， 才开始进入实质性的实验研究， 而有的学院大多数学生已经完成了实验环节，进入结题阶段，大部分学生还没有进入论文写作阶段，后期工作颇为紧张 ; 工科学生的毕业设计进度基本上贴合计划安排。

　　到中期检查时，大多数学院都完成了前期的资料查阅、外文翻译、文献综述、相关的实习以及设备调试等准备阶段，现已进入了实验数据的研究采集阶段。有的论文 （ 设计 ）框架已经搭好， 论文处于起步阶段 ; 医科方面已经完成了前期的各类实习、查阅文献资料，调查研究等环节，大部分学生都处在实验阶段，小部分学生实验环节即将结束， 将进入论文写作和数据处理阶段 ; 有的学院到中期检查时部分学生的论文初稿基本上构成。 理工科学生大都反映由于实验设备不足、 设备老化、限电、图书资料难找等原因影响了毕业设计的进度。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，也影响了论文 （ 设计 ） 的进度。

　　二、选题的质量状况：

　　从专家检查反馈的状况来看，我校各学院的毕业论文 （ 设计 ） 选题总体状况是好的。绝大部分的选题是贴合本科毕业论文 （ 设计 ） 选题原则并到达综合训练和专业训练的要求。 90%多的选题都与社会实际生活生产紧密联系的或涉及社会热点问题的课题，基础理论的课题比较少。从专家抽查的论文中 90%的选题难易、大小比较适中。 题目来源方面文科主要是学生根据所学专业及自己的兴趣自拟的题目，也有指导老师带给的题目。理科类选题主要来源于指导教师的研究课题，另一小部分来源于企事业单位。课题类型多为实验性研究课题，课题质量都比较高，有属于前沿学科的课题，也有关于国计民生的一些现实性、应用性的课题，但有些科研类课题对于本科生来说过深过大。工科类的选题一部分来源于指导教师的科研课题，还有一小部分来源于企事业单位实际课题和教师自拟课题。三种来源各学院所占比例不同。医科学生的课题也是来源于教师科研项目、教师学生自拟课题和企事业单位的实际课题。在检查中发现有些选题不贴合要求，题目太大，要求不明确、不具体、太笼统，不适合本科生写作。有的专家以与学院进行过沟通。

　　三、前期的毕业论文 （ 设计 ） 质量状况：

　　由于文科学生到中期检查时，大部分学生论文初稿已经基本构成，督导专家感觉多数论文的布局结构比较合理，立论正确，论文格式贴合要求，其中个别论文立意比较好，由于是初稿论文还需后期不断的加工和修改和调整，以到达各方面的完美。理工科各学院在前期的选题、实习、资料收集、文献综述、实验设计、实验数据采集等环节上都是按计划进行，而且大多数学生完成的比较好，到达了预期的质量要求 ; 有些学生在资料收集或对题目感到茫然， 不知所措时， 经过指导教师的指导帮忙后，都排除了困难，到达了理想的质量，顺利完成了前期的各项工作。理科各院开题工作做的比较好，认真规范，资料详细。学生对课题的调研比较充分，综述完成较好，实验设计合理可行，实验方法合理科学，实验数据处理及时恰当，理论分析环节的工作质量比较好，软件设计较为合理，硬件安装完成的也不错。医科学生前期完成的实习的较充分，学生熟悉了本学科常用的调查研究的方法，现场调查和实验操作都比较规范、严谨。资料、数据完整，检验、分析与论证也比较透彻。多数论文初稿质量较好，贴合规范要求。

　　学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找、指导教师指导不足等也影响了学生的毕业论文 （ 设计 ） 的质量。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，使得学生无暇顾及毕业论文 （ 设计 ） ,对毕业论文 （ 设计 ） 的质量也有很大的影响 ; 有的学院进入毕业论文 （ 设计 ） 环节过晚，使得学生作毕业论文 （ 设 计） 时间仓促，使论文 （ 设计 ） 质量难以保证。

　　四、指导教师指导状况：

　　透过督导专家和学生座谈，以及从学生问题调查中了解到绝大多数指导教师以人才培养为己任，十分重视本科学生的毕业论文 （ 设计 ） ,在指导工作中对学生尽职尽责、严格要求。从选题开始到制定工作计划，到开题、实验、设计方案的确定，资料收集到论文写作等每一个环节都给予学生以悉心的指导。主动询问关心学生的思想动向和毕业论文 （ 设计 ） 进展，定期为学生解惑答疑，给予学生及时的鼓励与帮忙，及时帮忙学生解决难题。有些工科的指导教师经常到毕业设计现场、到实验室指导学生，工科各学院的大多数指导教师基本上能做到每周与学生见面。理科的指导教师基本上都在实验室指导学生。由于有的学院学生在外实习或找工作，指导教师联系不上学生，都感到很着急，有的主动联系学生，催促其回校，检查他的毕业论文 （ 设计 ） 状况等。但是，据督导专家和学生反映，也有个别指导教师由于自己工作繁忙等原因，对学生指导的不够，也没有定期的答疑解惑，学生几乎见不到指导教师的面，由于得不到有效的指导和帮忙，至使有些学生在开始毕业论文 （ 设计 ） 时无从下手，有困难得不到及时有效帮忙和解决，影响了毕业论文 （ 设计 ） 的进度和质量。下面是督导专家检查的各学院的具体状况和学生对各学院毕业论文 （ 设计 ） 工作提出的意见和推荐。

　　第二部分各学院状况

　　一、督导专家检查的状况：

　　1、学生毕业论文 （ 设计 ） 工作进度状况：大部分学生已完成初稿，有小部分未完成初稿但已处于论文初稿的收尾阶段。

　　2、选题的质量状况：选题范围过大 ; 选题理论难度过高 ; 选题具有随意性，偶然性及不规划性 ; 部分论文选题存在大、难、杂、乱、空问题。但选题总体质量尚可，没有其他太明显的问题。

　　3、论文 （ 设计 ） 各环节质量状况：从检查的论文初稿状况看，许多同学资料准备不足，收集资料有问题，而且几乎无人写文献综述 ; 从行文来看，大多同学缺乏科研论文写作的基本培训，还不会写论文。

　　4、指导教师指导状况： 从座谈状况看， 大多教师能认真指导学生， 认真负责。

　　但存在如下问题：师生交流沟通不够 ; 有的老师指导不够详细、具体。

　　5、学院前期管理状况：总体状况很好，动员宣传，资料服务等环节都能及时开展，但从学生调查中看有些环节开展的不够充分。

　　6、存在的问题与推荐：

　　（1） 论文写作时间与读研、找工作、公务员考试等时间相冲突，造成学生顾此失彼。 （2） 推荐学校图书馆多进有关专业新书，新资料。

　　（3） 推荐学院重新对论文选题，目录进行调整、修改。

　　二、学生的意见和推荐：

　　1. 搜集整理资料方面：有些图书馆藏书被同学借走或根本找不到，望图书馆多进资料，学院阅览室能够开放借书 ; 所写论文专业性太强，如越南国会，资料较难找 ; 在筛选整理资料过程中还不够准确，行文中结构逻辑性欠缺。

　　2. 时间方面：有同学现已实习，周六才有休息的时间，与论文的写作时间有冲突， 期望能在周六的时去拜访老师商讨论文的事情 ; 论文写作与考研复试、 考公务员和找工作日期冲突，准备时间明显不足。

　　3. 在写作过程中对问题的针对性解决以及结构衔接存在些许问题。推荐加强学生的写作培训。

范文二

　　一、督导专家检查的状况：

　　1、学生毕业论文 （ 设计 ） 工作进度状况：共抽检 6 名学生，社会学的 3 名，哲学 3 名。哲学系 2 名被抽查的学生认为调查表要求的 12 个资料都贴合要求， 都填了是，有一名同学对 2 次资料填了否 （ 写作培训、制订计划 ） ,科学系 2 名同学对写作培训填否，一名对开题环节填否。

　　2、选题的质量状况： 讨论过程中都没有对选题问题提出意见， 题目都是自拟 ;没有发现有问题的题目 ;6 位同学的论文，都已基本完成，多数表示只待最后修改补充。 6 名同学普遍对文献资料条件提出质疑。主要意见是：资料陈旧，使用不便，资料带给服务不方便，主要相关书刊都在新校图书馆，不利于老校同学使用。

　　3、论文 （ 设计 ） 各环节质量状况：论文写作过程的各个环节都基本顺利。哲学系有 1 名同学对写作培训和制定计划两个环节略有微词，社会学有 2 名学生对开题环节和写作培训表示否定。 6 名被抽检同学的论文初稿，都是字迹清晰，卷面整齐的计算机打印稿，多数都已装订成形。大家都表示还待修改补充。同学们普遍承认，选题和开题是一个比较艰难的过程，这主要体此刻对已掌握知识与课题关联资料之间的把握度不够确定，因此选题和开题个性需要教师指导。总体状况良好。

　　4、指导教师指导状况：对指导教师的意见不多，主要是两点： （1） 资历较深，业务水平突出的指导教师，工作比较忙，指导机会有限或学生有顾虑。 （2） 年轻教师受阅历限制，指导起来不太熟练。总的状况良好。

　　5、学院前期管理状况：论文写作前期，学院缺少明确规定，因此也没有统一安排，所以对写作培训、开题报告等等都不尽完善。

　　6、存在的问题与推荐：学生普遍对哲学、社会学专业图书馆资料问题有强烈意见： （1） 有关两个专业的图书，主要集中在新校，离专业教学所在地太远。 （2）院资料室收藏不多，资料陈旧，使用限制太多。

　　二、学生的意见和推荐：

　　1. 资料难搜集。 很多文献资料太陈旧 ; 院图书资料室不对本科生开放， 大部分相关资料在新校， 老校图书馆找不到， 期望学校能够分专业的解决一下 ; 由于所选题目只是出于兴趣，在论文前期甚是迷盲，不知看什么书，推荐指导教师能够指定一些书目。

　　2. 论文的选题与论文的写作中间有一个盲点，影响论文的开展，原因在于：

　　（1） 学生对所选题目了解不够详尽、 准确 ;（2） 个别同学由于工作等原因造成论文的搁浅 ;（3） 指导老师由于工作忙，指导不够及时，学生也很少主动询问指导老师。

　　导致很多同学都等到最后检查的时候集中几天匆匆忙忙地写完应付，质量难以保证。

　　3. 对于毕业论文的具体要求，向学生传达不够明确。

　　4. 在前期设计调查问卷结构不太合理，另外由于时间和资金原因，对于调查对象的选取以及调查员的培训有所不足，无法进行较大规模调查，导致问卷有效率降低，在最后进行分析时资料信度与效度降低，无法推论总体论文只能进行定性描述，难于进行定量研究。

　　一、督导专家检查的状况：

　　1、学生毕业论文 （ 设计 ） 工作进度状况：所查四个专业的 10 位同学，初稿均已基本完成，然后经过指导教师的两次修改，四月底均可定稿。

　　2、选题的质量状况：抽查的 10 位同学的选题，都是在与指导教师协商后最后确定下来的，多数同学参考了各自院系发给的论文参考选题，结合自己的兴趣和资料的积累而定下来的，因此，选题的质量是好的或比较好的。

　　3、论文 （ 设计 ） 各环节质量状况：从抽查的 10 位同学来看，首先选题很好，都已结合自己的专业，发扬理论联系实际的学风，选取了与自己专业有关的论文题目。其次，从初稿来看，文章的框架结构，资料的运用以及理论和现实好处都是比较好的。 相信经过指导教师的认真修改和指导， 最后的论文质量是有保证的。

　　4、指导教师指导状况：各指导教师明确了指导的学生后，首先与学生联系，帮忙学生确定论文题目，并给学生推荐资料，然后学生主动找老师协商，定下论文结构和布局，经过初稿和二稿的修改最后定局。据学生反映指导教师还是很认真负责的，有的教师住在校外，经常用电话、短讯给学生以指导。

　　5、学院前期管理状况：经济学院管毕业论文的领导，十分重视此项工作，早在上学期的期末， 即上学期放假前就启动了学生毕业论文工作， 要求各个系 （ 专业 ）分别拟定了一批论文参考选题，各个专业的系主任又分别对该专业的毕业生进行了动员，强调必须要保证论文的质量。

　　6、存在的问题与推荐： （1） 据学生反映，他们在写论文过程中最大的困难就是资料搜集问题。 （2） 推荐学院的资料室在毕业论文写作过程中能够对他们开放。

　　二、学生的意见和推荐：

　　1. 资料搜集难。尤其是相关英文文献，许多年度贸易数据缺失。图书馆部分期刊和文献无法下载，推荐及时更新图书馆里的电子资料，尤其是部分核心期刊的资料、文献 ; 推荐学院开放资料室，或老师带给相关数据 ; 也期望建立学术交流的平台，鼓励导师间、导师与同学间、研究生和本科生间交流、沟通。

　　2. 对所选题目相对陌生。但是经过老师的指导渐渐对所选题目产生了浓厚的兴趣。在资料搜集过程中，对资料位置不明确，但经过查找还是圆满完成了。推荐学院加大对学生向社会调查搜集信息的帮忙和支持，以便同学们更好地完成论文写作。

　　3. 时间有点紧。确定选题时未多思考到选题开展的难度，过程中有时会感觉进展缓慢 ; 但指导老师给予了及时帮忙，使论文进度加快。

　　4. 一是对于专业的学术论文的要求与常识了解不深，整体把握题目上比较困难，之后导师把问题集中汇总后对同学的问题进行了集中培训，每周的例会上都有解答疑难。

　　5. 学校限电给我的上网查资料带来必须的不便，期望能够全天供电，方便毕业生在网上查找资料。

　　以上就是"冷轧毕业设计中期报告（精选范文推荐）"的全部介绍，希望对你毕业设计中期报告如何写作上有所参考作用。