毕业设计开题报告怎么写？（技巧详解）

　　开题报告是一篇毕业设计的说晚材料，主要是向有关专家、学者、科技人员进行陈述自己毕业设计的详细写作进程。本篇文章就向大家介绍一下毕业设计开题报告怎么写？如有在着手写作毕业设计开题报告的同学可以参考一下。

　　一、毕业设计开题报告怎么写？

　　1、论文名称

　　论文名称就是课题的名字。

　　第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么， 研究的对象是什么交待清楚， 论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

　　第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过 20 个字。

　　2、研究目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

　　这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

　　主要内容包括：

　　（1）研究的有关背景 （ 课题的提出 ） :即根据什么、受什么启发而搞这项研究。（ 2）通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

　　文献综述规范的开题报告应该有文献综述，如果是小课题可以省略该部分。文献综述一般包括：其研究的广度、深度和已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题， 从而确定本课题研究的平台 （ 起点） 、研究的特色或突破点。

　　指导思想论文写作的目标就是课题最后要达到的具体目的；要解决哪些具体问题， 就是本论文研究要达到的预定目标， 也是本论文写作的目标定位。确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。

　　常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高，对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

　　确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

　　基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现， 目标与内容不一定是一一对应的关系。 大家在确定研究内容的时候， 往往考虑的不是很具体， 写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

　　基本内容一般包括：

　　（1）对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。（ 2）本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

　　写作方法具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

　　写作步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度， 一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：

　　3、整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。

　　1 、调查法

　　调查法是科学研究中最常用的方法之一。 它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。 调查方法是科学研究中常用的基本研究方法， 它综合运用历史法、 观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、 周密的和系统的了解， 并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

　　调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法， 即调查者就调查项目编制成表式， 分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

　　2 、实验法

　　实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。

　　其主要特点是：

　　第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象， 发现其中的问题。 而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。

　　第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术， 减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。

　　第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

　　3 、规范研究方法

　　规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。 规范研究方法研究客观现象的目的在于： 提出一定的标准作为经济理论的前提， 并以该标准作为制定经济政策的依据，以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。

　　规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象"应该是什么"的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是具有消极意义。 规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿离不开价值判断。 规范研究方法， 就是从价值判断出发来研究经济现象，并研究如何实现上述标准。

　　4 、实证研究法

　　实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。 主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

　　实证研究法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的研究方法，其重点是研究现象本身"是什么"的问题。

　　实证研究法试图超越或排斥价值判断， 只揭示客观现象的内在构成因素及因素的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。

　　【实证研究法的步骤】

　　（1） 确定所要研究的对象， 分析研究对象的构成因素、 相互关系以及影响因素，搜集并分类相关的事实资料。

　　（2） 设定假设条件。 在研究的过程中， 研究对象的行为是有其特征所决定， 试图把所有复杂因素都包括进去， 显然是不现实也不可能的。为此，必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然，假设的条件有一些是不现实的， 但没有假设条件则无法进行科学研究。 运用实证研究法研究问题，必须正确设定假设条件。

　　（3） 提出理论假说。 假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论，也就是未经过证明的结论。 假说对研究对象现象的经验性概括和总结，但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。

　　（4） 验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验， 用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。

　　5 、定量分析法

　　在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。

　　6 、定性分析法

　　定性分析法就是对研究对象进行"质"的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、 分析与综合以及抽象与概括等方法， 对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

　　7 、文献综合研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：

　　（1） 能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题；

　　（2） 能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问；

　　（3） 能得到现实资料的比较资料；

　　（4）有助于了解事物的全貌。

　　8 、个案研究法个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象， 加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。

　　个案研究有三种基本类型：

　　（1） 个人调查， 即对组织中的某一个人进行调查研究；

　　（2） 团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；

　　（3） 问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。

　　9 、跨学科研究法运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称"交叉研究法".科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有 2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

　　明确指导毕业设计论文的主要目的与要求：

　　毕业设计的目的是通过毕业设计使每个学生在教师及企事业单位工程技术人员的指导下， 独立地完成一定的课题任务， 受到一次综合运用所学专业（基础）知识的锻炼，独立完成一定的技术工作；受到高等职业技术人员必备的基本训练， 从而培养和提高学生的独立工作能力。开始学习和初步掌握分析和解决某一问题的方法， 锻炼撰写论文以解决理论或实际工作中某一方面问题的能力， 检验学生所学知识和理论的综合运用能力。 通过毕业论文， 进一步培养学生的专业研究素质，提高他们分析问题和解决问题的能力， 提升学生的创新意识和专业素质。

　　清楚指导教师的基本职责： 指导学生选好题目， 写好开题报告。

　　毕业设计（论文）选题的原则以能达到综合训练为目的，有利于学生巩固和提高所学的知识，培养学生独立工作和设计的能力；应尽量选择满足教学要求，又结合生产实际的题目，难度和份量要适当，学生必须在规定的时间内完成毕业设计任务；鼓励学生根据自己的兴趣，结合实习岗位提出设计题目，经指导教师认定，并在企业有关人员指导，完成毕业设计工作；毕业设计可以是综合运用本专业，如数控专业可以进行数控编程（手工编程或利用 UG等软件自动编程） 及数控相关方面的设计 （如数控加工某道工序的夹具设计、数控加工辅助机器（机构）设计等，设计类课题要求有分析、设计计算和图纸，也可以结合实习岗位，写一篇综合论文；原则上一人一题，不得重复。未经批准，设计课题不得中途更改。

　　毕业设计报告，字数一般不应少于 8000 字（图纸可折算），建议总页数不少于 30 页。

　　明白指导论文的规范要求：使学生明确论文的规范要求。

　　毕业论文的格式要求统一。编排顺序包括：①论文封面、②目录（单独一页， ）、③开题报告 （单独一页， 含写作提纲） ④正文（论文题目、作者摘要 200 字内、关键词 3-5 个、英文摘要、英文关键词、前言、基本内容）⑤引文注释、⑥主要参考文献。要求凡是对引用的中外参考文献资料， 论文中必须注明所引用著作的书名或论文名、 作者、出版单位（或期刊名）、出版时间，引用其他资料也应注明资料来源。

　　字数要求有规定：论文本科不少于 6000 字；专科不少于 5000字。调查报告本科不少于 3000字；专科不少于 2000 字。

　　学生完成论文写作任务后， 按照下列顺序制订： A4封面、表一、表二、论文定稿、 A3封底。学生将装订成册的《毕业论文夹》经指导教师审核合格后签字。本科班学生除上交《论文夹》和《实践夹》外，还应再附上论文。

　　指导正文的写作步骤与要求：让学生了解撰写论文的一般步骤立提纲：深入思考论文所定题目的主题思想。在充分阅读资料文献的基础上，起草论文提纲。通常要经过多次推敲，反复修改才能建立全篇的结构，按照内容理清思路，确定格局，做到层次清晰，结构严谨。提纲可列得详细一些，即把主要内容也写出细纲。提纲需经指导教师审阅并通过后，才能写初稿。

　　写初稿：根据提纲全面展开，论述主题内容包括：研究工作的基本前提、条件范围、理论基础；课题研究的方法与手段通常有以下两种方法： 用理论推导的手段和方法达到研究的目的。 这方面内容一定要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯与程序。换言之，要做到言之有序，言之有理，言之有物。以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体；用调查研究的方法达到研究的目的。 { 查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，这些内容与研究的最终结果有关系，但不是结果本身。所以，一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明，这是产生结论的依据。若写得抽象、简单，结论就立之不牢，分析就难以置信，写作中应特别予以重视。

　　结果与讨论分析是全文的心脏。在写作时，应对研究成果精心筛选，把那些必要而充分的数据、现象、认识等写进去，作为分析的依据，应尽量避免把所得结果和盘托出。 在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析；交代理论推导的由来，恰当运用图或表的表达方式。

　　二稿：初稿写成后交指导教师审阅，并提出评语和修改意见。

　　根据指导教师的修改意见再写第二稿。

　　定稿。

　　结论：这是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结：它集中反映作者的研究成果， 表达作者对所研究课题的见解和主张， 是全文的思想精髓，是论文的水平及价值的体现。 要求写得概括、明确、措辞严密、容易领会；要实事求是地介绍自己的研究成果，属于他人的结论不可写；同时也切忌言过其实。

　　谢辞：在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员， 如指导教师及其他人员， 表示自己的谢意。

　　以上就是"毕业设计开题报告怎么写？（技巧详解）"的全部介绍，希望对你毕业设计开题报告的写作上有所帮助。