摘要
近几年，投资理财业务发展迅猛，理财成为了广大人民的普遍需求，而投资理财行业的人才匮乏一直制约行业的发展。因此，我国不少高职院校开设投资理财专业，以此培养优秀、专业的投资理财人士。但在人才培养的过程中，许多高职院校仍继续运用普通高校人才培养的思路，导致投资理财专业在市场定位与建设思想方面还不够完善。本文简单地分析高职投资理财专业的市场定位与建设思想。
关键词：高职院校；投资理财；市场定位
目录
摘要
关键词
一、高职院校投资理财专业的市场建设问题
1.高职投资理财专业跟不上市场发展的步伐
2.高职投资理财专业的课程设计和教学内容过于理论化
二、高职院校投资理财专业的市场建设创新发展
1.投资理财专业的学习紧跟经济市场
2.改进教学手段和模式，完善教学实践
三、结语
参考文献
投资理财是指通过一定的投资活动使闲置资金得到有效使用，并且得到一定的增值或保值的经济活动，是“用财”与“生财”的有效结合[1].我国国民经济的持续高速发展为投资理财行业带来了广阔的发展空间与前景，也为高职院校投资理财专业提供了市场需求。而投资理财行业是一项覆盖面广、专业性强的综合业务，它要求从业人员具有一定的专业水平和良好的职业修养，并熟悉相关的法律政策，具备金融基础知识，掌握投资理财的技术操作。因此，高职院校投资理财专业的建设应充分具备专业性、技能性和应用性的特点。在专业的建设上要把握市场定位、教学内容、技能项目一起进行，特别是要掌握好精准的市场定位。
一、高职院校投资理财专业的市场建设问题
1.高职投资理财专业跟不上市场发展的步伐
投资理财专业的建设是一项十分复杂的工作，随着经济的发展而变化，过去人们消费只使用钱币。现如今，人民利用银行卡、网银、支付宝、微信等，就可以实现消费付款。以前的金融产品也相比单一，主要是一些股票、国债类，而如今增添了黄金、外汇、期货、保险等许多的金融理财产品。其中，支付宝、财付通等业务因为低廉的成本与安全的投资方式，广泛的被人们所接受[2].这些互联网业务的推广在很大程度上冲击商业银行的存款、理财产品和基金代销业务。这样一来，社会发展所引起的新型消费行为与市场规模变化都给高职院校理财专业带来了新的挑战，增加了投资理财专业与社会发展同步的难度。随着投资理财行业的发展与创新，这一专业所要学会的新知识新技能也越来越多，不利于学生学精学深该专业。
2.高职投资理财专业的课程设计和教学内容过于理论化
根据高职院校培养人才的要求，专业课程的设计与教学内容应根据就业岗位和技术领域的要求选择，但目前，许多高职院校的教学方式与该要求还存在一定的差距。从课程设计来看，在教学时，只注重传授教学理论体系，从而忽视教学实践体系，没有提供给学生理论与实践相互结合的平台，导致学生在专业实践能力上比较薄弱。另一方面，从教学内容的表现来看，学生在学习课目上受到了限制，教学体系不够完整，课程上的辅助设备部齐全，导致经常出现不好的学习现象，使学生对知识内容处于一知半解、基础不牢固的状态。因此，应该选择合理的教学教材，增加实训内容，相应的职业岗位培养相应的专业人才。
二、高职院校投资理财专业的市场建设创新发展
1.投资理财专业的学习紧跟经济市场
明确高职院校投资理财专业的市场定位，根据市场的需求来培养专业人才。高职院校是以培养技能型应用型人才为主，具有应用性、职业性的特点。高职院校投资理财专业应更注重培养学生的基础技能与实践能力。因此，在专业学生学习中，投资理财的基础知识与基础技能要紧跟时代的发展，符合将来就业岗位的要求。参加实训活动时也要紧跟国内外财经时讯动向，使学生在实践过程中能够体会经济周期的波动与变化，增加对金融现象与国家政策的理解。重视高职院校投资理财专业的辅助课程设计，根据职场的实际需求，认真研究、合理组织，为学生安排合适的课时。由于互联网的发展改变了人们的生活方式和理财方式，面对目前的投资理财市场等，我们有必要把新型的金融业务、金融产品等内容添加到课堂上。
2.改进教学手段和模式，完善教学实践
高职院校教育应采用现代化教育手段，探索一体三结合的教学模式[3].对高职院校教育要加强实践教学的要求，可以采取这一教学模式，提高学生的实践操作能力。教师在课堂上要充分运用先进的教学设备，利于网络资源，提高学生的学习积极性和掌握能力。另外，要加大校内实习实训基地的投入力度，建设校内实训基地是培养专业的技术应用型人才的必要条件。实训基地尽可能地与工作岗位相一致，形成较好的实训基地。根据不同的培养目的，提供不同的实训基地，使学生在校就能熟练地掌握知识与技能。高职院校的职业性和应用性表示学生不能只在学校里闭门造车，应该走向社会，了解社会的人才需求。
三、结语
高职院校的投资理财专业应明确社会定位与建设思想，在教学过程中，应该寻求合理的教学模式与教学内容，适应社会定位。投资理财专业的人员不仅要有知识水平和技术能力，还要有良好的道德修养，为将来走向社会能迅速适应工作环境和工作要求打下基础。
参考文献：
[1]杨富民。高职投资理财专业的市场定位与建设思路[J].湖州职业技术学院学报，2004（4）：43-46.
[2]吴云勇，陈凌白。金融学专业投资理财方向建设方案[J].浙江金融，2008（1）。
[3]刘学军。高职院校投资理财专业实践教学改革与实训基地建设的思考[J].产业与科技论坛，2012（15）：148-149.
