在线阅读 第209章

头疼的学生。

他对那些枯燥的书本知识毫无兴趣，反而常常在课堂上提出一些稀奇古怪的问题，让老师哑口无言。

比如，他会问：“如果魔法可以改变一切，那我们为什么还要种地？”

或者“为什么不同种族之间要划分得那么清楚，大家不能和平共处吗？”

老师们觉得他是在故意捣乱，多次训斥他，但林霄依然我行我素。

然而，林霄并非一无是处。

他有着超乎常人的观察力和领悟力，虽然对学堂里的知识不感兴趣，但他却能从生活中的点滴小事中发现一些别人看不到的东西。

有一次，他看到一只蚂蚁在搬运食物，发现蚂蚁们总是沿着一条固定的路线行走，即使遇到障碍物也会想方设法绕过去，最终回到蚁巢。

这让他联想到了小镇上的人们，他们不就像这些蚂蚁一样，被无形的规则束缚着，只能沿着既定的道路前行吗？

还有一次，林霄在森林里玩耍时，不小心迷路了。

他在森林中西处摸索，却怎么也找不到回家的路。

就在他感到绝望的时候，他发现了一棵奇特的树。

这棵树的树干上有一些奇怪的纹路，仿佛是一种神秘的符号。

林霄好奇地用手触摸这些纹路，突然，他的脑海中闪过一些模糊的画面，似乎是关于这片森林的秘密和一些古老的魔法。

虽然他不明白这些画面的具体含义，但他知道，这个世界远比他想象的要复杂得多，也神秘得多。

从那以后，林霄对魔法产生了浓厚的兴趣。

他开始西处寻找关于魔法的书籍和资料，可惜风吟镇是个偏远的小镇，根本没有什么像样的魔法典籍。

但林霄并没有放弃，他开始尝试自己摸索魔法的奥秘。

他在森林里收集各种奇怪的植物和石头，按照自己的想法进行组合和试验，虽然经常弄得自己灰头土脸，甚至还受了一些小伤，但他乐