第40章
啊？？？南依满脸困惑。
这个时间他怎么可能出现在?学校里？
虽然不解，但她还是站起身走了?出去。
推开办公室的?门?，抬眼便看?到徐曜站在?门?口?。上午阳光温和，他穿着裁剪合身的?西装，背对着窗而立。
见到她出来，慢悠悠地举起手和她打招呼，“早，南依老师。”
南依问他，“你怎么来了?呀？”
她走上前，徐曜忽然从身后拿出一瓶苹果汁，递到她眼前。
她一顿，“这……”
徐曜说，“你的?药水。”
“喝了?会百战百胜，克服紧张，你可以试试。”
虽然知道他在?鼓舞她，可这种幼稚的?话从他嘴里说出来，莫名违和。
就好像……成熟的?冷脸男性在?哄幼稚园的?小孩子。
南依没忍住轻笑?出声。
两人还未交谈，走廊不远处有人招呼徐曜，“徐总，在?这。”
徐曜将苹果汁塞给?她，又?道，“你再准备准备，一会见。”
他来得突然，走得又?很匆忙，南依实在?没明白这是什么情况。
待徐曜走远后，同事凑了?过来，小声地问，“南依老师，你认识刚刚那位帅哥？”
南依回过神，一转眼，就见同事一脸八卦。
她知道同事向来是喜欢凑热闹的?，于?是认真解释说，“认识的?，他是我的?高中同学，也是朋友。”
同事惊喜道，“哇，你这人脉6啊。”
“嗯？”
“那位就是咱们校长今天邀请来的?嘉宾之一。”
南依不解地歪了?歪头，“嘉宾？”
“对啊，你不知道吗？你这位朋友来头不小哦，听说他给?学校机房捐了?100台新电脑，还翻新了?图书馆的?书，送了?学习资料，又?捐款设立了?年级前十奖学金，从下学期正式开始实行。简直就是大慈善家。”
“……”
一连串的?“功德”细数，听得南依瞠目结舌。
她知道徐曜之前来跟学校谈了?合作，也听陈智杰说过他们创业公司正在?起步。所以她自然而然以为?徐曜那次来，是为?了?跟学校拉赞助，找投资。
结果这怎么还……还反向投资啊？
虽然给?学校捐东西是件好事，可她不得不担忧，他这样下去，公司不会垮掉吗……
就在?这时，预备铃第二次响起。
同事闻声，立刻拖着南依往办公室里赶，“走走走，拿教案，今天人多，我们别迟到了?。”
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“啊，好！”南依反应过来，跟着她小跑回办公室。
拿好课件和教案，两人紧赶慢赶来到了?多功能教室。
偌大的?教室里几乎坐满了?人，两人抵达时，第一个演讲的?老师正在?做课前准备。
身后的?大屏幕上红底黄字贴着会标：欢迎各位领导与嘉宾莅临一中。
同事的?座位在?左边，她低声和南依嘱咐了?几句，便先行到座t?位上去。
本次参加上课的?共有三?个班级，分别从三?个年级各抽一班，高祺然的?班级就在?其中。
见到南依来，班上几个同学兴奋地跟她打招呼，“数学老师！”
南依笑?着点头回应，“一会认真听课。”
陆源作为?化学组组长也被抽来旁听，待南依走近，他主动问好，又?叫南依坐到他旁边。
南依正想说她座位排好了?，就听教室后方有人慢悠悠开腔，叫了?四?个字——“小兔老师。”
无比熟悉的?腔调和称呼，让南依瞬间愣在?原地。
下意识循声看?过去，一眼便看?到徐曜坐在?最后一排嘉宾位，懒懒地提着唇角，正似笑?非笑?地看?着她。
见她愣神，他举起手机晃了?晃，示意她看?消息。
南依这才从口?袋中掏出手机。，尽在晋江文学城
徐曜：【到我身边来。】
第66章
第
66
章
南依看着这?条消息，
停顿了十几秒。
再次抬眼，徐曜正看她，又慢悠悠侧过脸，
扬了扬下巴，指向旁边的空位。
南依抿唇，
无奈地?笑了下。
又不是排排坐过家家，怎么还?占起座来了。
不过他那?边是嘉宾位，
她的座位也早被排好，是坐不过去的。
正想打字回绝，
校长夹着笔记本急匆匆走来，
见到?南依，招呼她，“马上开始了，快找个位置坐下。”
南依连忙应道，
“好。”
她迈步要去位置上，又被校长叫住，
“也别绕远了，你坐那?就行。”
南依回身，“哪里？”
校长指着徐曜的方向，
“那?，旁边空了一个。”
“可是……”讲课教师的座位不在这?里呀。
两人交谈，徐曜就坐在原处看看。
他身子向后，
倚着椅背，双手自然地?环胸，一副静候的姿态。
校长瞟了一眼，
催促道，“快快快，
坐过去，别等了。”
闻言，南依只好照做。
她抱着教案和笔记本，走到?徐曜身边，徐曜绅士地?帮她扯了椅子，南依低声道，“谢谢。”
这?时，高祺然越过人群，回过头，冲着徐曜露出?意味深长的笑容。
徐曜胳膊支在桌上，手腕微动，摆了摆，示意他好好听课。
高祺然做鬼脸。
徐曜“嘶”了声，挑眉。
一来一回的小互动被尽收眼底，南依看了看高祺然，又转头看向徐曜，一脸疑惑。
徐曜解释说，“看到?叔叔了，孩子比较兴奋。”
南依：“……这?样吗？好吧。”
很快，上课铃响起，公开演讲课正式开始。
第一个讲课的是高三语文组组长，汪秋玲。
为人干练，雷厉风行，听同事说每年评选优秀教师都会有她，属于模范中的模范。
她今天讲的课程是《赤壁赋》。
从她打开课件起，南依便摊开笔记本，认真记笔记。
汪秋玲老师讲课的方式很生动，轻而易举便能带动学生们的情绪，气?氛很活跃。
所有人都沉浸在课堂之中时，南依不经意间转眼，一眼便对上徐曜的视线。
她笔尖瞬间停住。
嘉宾位都是单人桌椅，但徐曜却微微侧身探头，离她很近。
对视之时，她仿佛能嗅到?他身上的味道，淡淡的木质调香水气?息，礼貌且没有攻击性。
讲课声愈发?慷慨激昂，学生们也积极应和着。
徐曜单手撑着下巴，懒懒地?抬着眼，看她时专注又认真。
偌大?的教室中，他旁若无人的视线，让南依莫名生出?几分紧张。
她略微移开眼，下意识往另一侧挪了挪，随后低声道，“你，听课呀！”
“噢，”徐曜应了声，语气?随意，“第一次听，没什?么经验，也不知道该干点什?么，就看看你记了些什?么。”
没什?么经验……也别直勾勾地?看着她啊。让别人看到?会引起误会的！
南依瞟了眼他的桌面上，除了一瓶学校发?的百岁山以外，什?么都没有。
别人再不济也会带个笔记本装装样子，他还?真的是……不太专业。
南依欲言又止地?看他。
徐曜大?大?方方地?摊手，向她展示两手空空，提着嘴角，不甚在意地?说“下次就记得了。”
下次，还?要有下次？
时隔多年，再次一起听课，他还?是这?么让她操心。
真是似曾相识的场面，不过怎么说呢，他能坐在这?里好好听讲，也算是很给面子了。
南依轻轻叹气?，从一堆本子中翻出?一个递给他。
徐曜从善如流地?接过。
南依又张了张嘴，徐曜道，“啊，笔我自己带了。”
说着，单手掀开衣领，从西装内口袋里掏出?一只钢笔，“刚好最近签合同用。”
南依点点头，小声嘱咐道，“你认真点。”
她声音又细又软，颇有撒娇意味。
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徐曜听得耳朵痒，他低笑一声，应着，“好，全听小兔老师的。”
唔……
他今天好像特别执着于这?个称呼。
从前年纪小，独处时叫叫也没觉得有什?么，这?会听上去，总让人有点……扭捏。
在心情显露之前，南依匆忙垂下眼，继续记笔记。
由于时间有限，汪秋玲老师只讲了一段《赤壁赋》，接下来是演讲时间。
她点了点鼠标，课件中出?现一行大?字——如何有效管理?差生。
南依仰头看屏幕，下意识蹙了蹙眉。
“人人都有迷惘矛盾的时候，我们的北宋文坛领袖苏轼，被贬谪黄州时，也曾怀古伤今……”
她由《赤壁赋》展开延伸，引出?演讲的观点，“要自省，要沉思，才会豁达。但如果不思进取，面对众多批评也不会反思，就永远不会进步。”
“相信很多老师和家长，都跟我有着同样的困扰，那?就是差生，每个班里总会有那么几个差生……”
差生影响整体成绩，影响学习氛围，差生贪玩享乐，常犯错误……
都是些老生常谈的话，虽中心思想是为解决此类现象，出?发?点是好的，但听上去感观却很差。
听到?一半，南依彻底停笔，脸色不免有些凝重。
她印象很深刻，汪秋玲的很多话，张秋也曾在课堂上对徐曜说过。
南依深知这?种措辞对学生的伤害有多大?，自从当老师后，更?能感同身受。
怕勾起他不好的回忆，南依心生担忧，下意识转眼看去。
所幸徐曜只是漫不经心地?转着笔，神色如常，察觉她在看他，他反而歪了下头，慢悠悠扬眉。
南依稍稍松了口气?。
汪老师的话还?在继续。
就在这?时，高祺然忍不住开了口，“汪老师，你看我是好生还?是差生？”
他的发?言属于意料之外，是课堂上的突发?情况。
汪秋玲停顿片刻，很快反应过来，笑着看向高祺然，“这?位同学，有什?么观点，麻烦站起来说。”
高祺然照做，他抱臂而立，吊儿郎当地?叉着腿，又道，“我没有要挑事的意思，我就是纯好奇。老师怎么区分好与坏的？要是以成绩划分，我成绩算是中上游。要是以听不听话来划分，那?我挺不听话的，违纪的事没少干，那?你看看，我是好是坏呢？”
此话一出?，现场先?是一片寂静，紧接着议论声此起彼伏。
南依紧张地?攥紧了笔。
汪秋玲脸色如同走马灯，由晴转阴，再由阴转晴，很快，她回应，“综合考量，如果你有一颗想改进的心，那?就是好的。如果屡教不改，油盐不进，那?就是坏的，需要被治理?。”
高祺然长长地?“噢”了声，笑着说，“本来我挺想改进的，但听人这?么说，我又忽然不想了。汪老师，这?可怎么办？”
“如果对这?事颇有微词，欢迎你下课来找我讨论。”
“咱这?不正在说这?事吗？为什?么要等到?下课啊？”
“你……”汪秋玲噎住。
连校长都没想到?会出?现这?样的状况，场面逐渐不可控。
南依隐忍片刻，正欲起身，身旁的男人蓦地?开了口，他沉声喊了三个字——“高祺然。”
高祺然转头看过来。
徐曜双眼微眯，静静地?看他，对他发?出?指令，“坐下。”
声线低沉，凉薄得如同冰山，让氛围骤降到?零点。
高祺然还?想说点什?么，徐曜重复，“坐下。”
眸光深沉，面无表情，带着显而易见的压迫感。
高祺然不情不愿地?皱着眉，也不说话，倔强地?杵在那?。旁边同学见状，一左一右，共同使?力将他摁了回去，这?事才算了结。
徐曜站起身，对着众人道，“抱歉，侄子不太懂事，给各位带来不便。”
说完，他抬手示意汪秋玲，“汪老师，您请继续。”
……
第一堂演讲结束，校长快步走过来和到?场嘉宾解释情况，又命高祺然的班主任将他带走。
班主任知道高祺然捅了这?么大?篓子，愤愤地?扯住他的胳膊，t?不由分说往外拽。
南依连忙上前制止，“李老师，别。”
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李老师没好气?道，“知道你疼他们，但这?时候就别帮他求情了吧。”
“不是的，”南依为难地?咬了咬嘴唇，开口，“可以让高祺然听完我的课再走吗？”
李老师差点气?笑，“你不怕他给你也捅娄子？”
南依笃定道，“他不会的。”
校长见几人在门口僵持，走过来询问?状况。
李老师一一汇报，听闻后，校长焦灼地?皱眉头，“小依老师，你……这?是……”
南依说，“不会再出?现刚刚那?种状况了，我保证。”
“我也保证。”一个懒散的男声从身后响起。
几人同时看过去，徐曜缓步走来，站定在高祺然身边，“今晚放学肯定告诉他家里人，会教训的，校长别担心。”
说着，他捏住他的后脖子，稍稍一摁，高祺然被迫低头。
徐曜说，“看，他已经知道错了。”
现在有徐曜担保，南依又实在坚持，校长这?才松口，同意高祺然听完第二节课。
下课十分钟转瞬即逝，上课铃响，南依站在讲台前，不动声色深吸气?后，开始了她的讲课。
她讲的是高二数学中的古典概型。
课堂刚开始，她便随机点同学来讲台上摸球。
每次讲过知识点，她又会第一时间点学生起来回答问?题。答对便加一分，每答对不加分。
南依声线温柔，讲课条理?清晰，环环相扣，引人入胜。
因为互动性强，同学们对她这?这?种讲课方式接受度很高，原本枯燥的数学，变得生动有趣。
课程结束之时，南依轻声开口，“接下来是我要演讲的主题。”
她转过身，拾起粉笔，洋洋洒洒在黑板上写下一行大?字——“平等对待每一位学生。”
与上一位老师的主题完全相悖，一时间，台下再度响起议论声。
到?场的领导互相递眼色，表示，“这?两节课有意思。”
汪秋玲旁听，脸色愈发?难看。
南依却平静温和，“大?家还?记不记得刚上课时，我叫你们来摸球。”
“盒子中，有黑白红三种颜色的球，你伸手去捞，是红是黑还?是白，概率都是三分之一，没摸出?来之前，没人能预判到?准确结果。”
“学生于我而言，也是如此。成绩的好坏，是否违纪，是否听话，都不能界定他的好坏。他们像藏在盒子里的球，人生才刚起步，未来也有无限可能。”
“……”
高祺然高高仰着头，听得认真。
听到?情绪激昂时，眼里竟有泪花闪过。
南依说，“不因失误给人定罪，不因成绩划分区域。我们是教师，也是为他们引路的灯。青少年会迷茫会叛逆，如果他跌入泥潭，无论如何，我一定会伸手拉住他。”
她视线透过近二百余名学生，遥遥朝徐曜看了过来。
徐曜亦在看她，目不转睛，目光专注。
多媒体教室中窗帘全遮，白炽灯拼命亮着。
南依站在那?里，被光映着，但徐曜却觉得，她本就会发?光。
那?个曾经在图书馆给他讲了无数次题的女孩，摇身一变，成为一名人民教师。站在讲台之上，散发?着光彩。
这?一刻，徐曜发?自内心地?认为，教师这?个职业，她再适合不过。
“我从不赞成以好生差生来称呼学生，他们有自己的姓名，也许某一个将来会成为杰出?人才。这?个杰出?人才是黑、是白、还?是红？谁能说得清呢？”
话音落，教室中先?是一片安静。
徐曜扬唇，抬起手，第一个为她鼓掌。
紧接着，掌声雷动。
高祺然更?是带领着一群同学站起身，热烈又真挚地?为他们的数学老师欢呼。
……
公开课圆满结束。
校长这?边还?要和到?场嘉宾应酬，南依和徐曜交换过眼神之后，便先?和同事一起回到?了办公室。
同事对南依今天的表现赞不绝口，“你太棒了，我都要听得落泪了。”
“谢谢小陈老师。”
南依喜悦之余，不免又有些担忧。
当时讲起来虽不觉得有什?么，后知后觉，她的演讲题目对汪秋玲老师来说，有些不大?礼貌。
她们观点相悖，又一前一后，很难不被怀疑是她故意挑衅。
如果对方不计较还?好，一旦放在心上……
南依轻轻叹了声气?。
组里其他老师纷纷凑上来，听同事讲公开课发?生的事。
这?时，陆源在办公室外敲门。
南依抬眼，就见他抱着一束花走了进来，“恭喜南依老师演讲圆满成功，真的很出?彩。”
南依受宠若惊，连忙站起身道，“谢谢陆老师，但您这?也太破费了。”
陆源笑笑，“为了祝贺，也是我的好意，你就收下吧。”
一旁有同事在起哄，“呦呦呦，南依老师有花收哦。”
“别让小陆端着了，就收下吧，南依老师。”
花束是康乃馨，确实是送给老师的花，不想拒绝别人的好意，南依思虑过后，伸手接过，“那?就谢谢陆老师了。”
她这?一接，同事们又开始起哄。
徐曜和校长道别，大?老远便听到?南依办公室里闹哄哄的。
他循声走过来，稍稍探头，便看到?南依和陆源面对面而站，南依手里捧着一束花。
周遭有人在喊着，“好般配啊。”
“你俩就在一起吧！”
无人在意的角落，忽然发?出?一声轻咳。
南依正急于打断他们的玩笑，闻声，转眼看去。
就见徐曜立在门前，双手环胸，神色淡淡地?投来视线。
第67章
第
67
章
男才?女貌，
只是面对面站着便能?引发一阵阵起哄声。
徐曜站在门外，倒显得像个局外人。
起初，他?心里确实不舒服。细品个中情绪，
竟还有些落寞。
但现在不是低气压的时?候，他?得反思一下，
为什么会出现这种状况。
陆源能?在第一时?间送花，他?怎么没想到呢？
细心浪漫又大胆，
这就让他?赢了一筹。，尽在晋江文学城
很生气，气自?己晚了一步，
也输得不服气。
他?轻咳一声，
成了这场起哄的终结者。屋内人察觉到后，不约而同噤了声，又同时?看?了过来。
徐曜立即收敛了略微阴沉的表情，转而扬起嘴角笑了下，
平静地对着南依道，“南依老师。”
“啊，
”南依明显有些茫然，她放下花站起身，走过来问，
“怎么了？”
徐曜说，“没什么，就是来和你说一下。我那边还有点事?，
中午不能?跟你一块吃了。”
说到这里，他?稍稍停顿，视线有意无?意扫向办公室内那抹笔直的身影，
随即用不大不小的音量开口，“下次再来陪你。”
语速很慢，
几乎是一字一顿。
听上去像在强调什么。
南依眨了眨眼。
其实这点事?发微信就可以了，似乎也不用特?地跑过来？
可能?是……徐曜比较讲究仪式感。
南依应了声，“好，你去忙，工作的事?要紧。”，尽在晋江文学城
“嗯，好。”
两人简单道别?后，徐曜才?转身离开。
结果刚走出去两步，办公室内又吵闹了起来。
有人调侃——“呀，刚刚那位小徐总也是位大帅哥呢，南依老师真抢手啊，小陆老师，你要有压力喽。”
徐曜轻轻勾了下唇角。
紧接着，另一位接话?，“没事?，他?俩只是高中同学，朋友而已，咱们陆老师还是优先人选。”
笑不过三?秒，嘴角又耷拉下来。
空无?一人的走廊，徐曜兀自?冷哼了一声。
同事?还在调侃，“是吗？我刚看?小徐总一脸凝重?，我以为来吃醋的。”
“你要是这样说的话?……也不是没可能?？”
他?们组内的老师关系熟络，兴奋起来总容易口无?遮拦。，尽在晋江文学城
心是好的，南依不好因?为这点事?情不高兴，只得无?奈地开口，“大家就别?开我的玩笑了。”
闻言，陆源也接话?道，“我知道了，你们肯定是因?为我送了南依老师花，故意调侃的是不是？”
有人下了台阶，“被?你看?出来了啊？这么明显吗？”
陆源笑了笑，“当然，不过别?担心，等下次你们有谁参加公开课，我也给你们送花。”
轻描淡写的一段话?，瞬间将局面化解。
南依感激地看?了陆源一眼。
……
吃过午饭，南依正走在回办公室的路上，忽然接到了一个陌生电话?。
说是有她的东西在门口，需要本人亲自?签收。
南依并不记得自?己买过什么，挂断电话?后满脸疑惑。
同事?陪她一同前往校门口，老远便看?到派送员站在门外，举着巨大的花束。
花束几乎将人遮挡，太过惹眼和高调，以至于?人来人往都要驻足看?上几秒。
同事?问，“这不会就是你的‘外t?卖’吧？”
南依很懵，“我也……不太清楚。”
两人走上前核实，发现还真是送她的。
九十九朵香槟色的玫瑰，温柔又精致。
南依签收的时?候，顺带问了句，“请问这束花是谁送的啊？”
派送员拿出手机核实了下，说，“是徐曜，徐先生。”
“呦呦呦！”
同事?刚压下去那股八卦的劲，又被?这句话?勾了上来。
回去的路上，同事?开始分析，“我怎么感觉他?这样特?别?像争宠呢？看?小陆老师送你花，所以不开心了。转头送了束更大的？”
“南依，是不是他?喜欢你，你不知道啊？”
南依双手环抱着花束，缓步走着。
也不知是因?为同事?的话?，还是因?为花太重?，她抱着太过吃力，脸上微微烫。她呼了口气后，轻声应着，“没有的，别?乱讲。”
同事?帮她扶了下花，说，“我这是合理猜测。”