第六十章 妖孽唐风
看着两人一脸探究，但什么都不问，还‘我真的相信你说的。’这样的表情，林木森也不知道自已该怎么解释了。尤其是自已想去贺兰山大规模收取能量的事情，也在老爸那大家一起去帝都表决中，完全破产了。
‘看来，我还要想办法补充空间能量了。’
林木森心里想着事情，手上的动作也没有停下，嘴巴上叼着烙饼就走去学校了。
对了，林木森现在住的地方距离学校十分的近，走路也就穿过几条街而已，这是特意为了林木森上学而选择在这里租的房子。
“电能吸收容易惹麻烦，太阳能太慢，热能不太现实，我总不能自已去放火烧东西在来吸收热能吧？那样的麻烦更大……”
一直在思考自已该怎么才能让自已的【超能空间】快速的成长。
能量高的化学物品属于危险物品，国家管制更加的严格，不要说成品了，就连制作材料都是管制的东西。
“动能和势能，这需要消耗大量的时间，也比较辛苦，需要自已去锻炼，不然就是惊世骇俗……”
一连想了好多的方法，全部都因为各种原因，被林木森自已一一否决了！
自已是想要扩大【超能空间】没错，但也是在自已保持低调的情况下扩大，引起大家的注意，可不是林木森自已想要的。
“唯一适合的方式就是物理了，用空气爆炸的方式将东西射出去，人后想办法在吸收了这冲击能，这才是最适合我的。毕竟在【超能空间】里面压缩空气，完全没有消耗的。
收集空气和释放空气，一节7号电池的能量就可以弄上十几次了。”
昨天兴致冲冲的用手搓发电机来发电，在今天看来，完全就是傻子一样的操作，中间浪费了更多的能量。
林木森坐在了教室里面了也还在想，自已到底该怎么样让，才可以在大家都不注意的情况下让空气爆炸，顺便自已能回收能量。
还是那个问题，空间里面不会有能量的产生和消耗，一切都只是转换而已。
但是空气在外面爆炸的话，一定会有响声，会引起大家的注意，之后也会有气流，会有风……
“响声好说，说到底也是冲击波在震动造成的，吸收了就是，但气流的存在就不好解决了。”
……
“森林，怎么早读都心不在焉的？身L还没好？”林木森心里想着事情，嘴巴念叨着英文单词，但通桌沈凯却是看出了他的真实情况。
虽然看着嘴巴是在跟着大家念叨，但没有任何一个单词是真的在读的。
“我怎么就心不在焉的了？”虽然被拍在肩膀上的手打断了刚刚的思路，但林木森还是十分倔强的表示自已真的有认真学习，绝对不是三心二意的在开小差。
“嘿，你小子还想糊弄我？”沈凯蔑视的轻声笑了笑，“就你小子，瞥一眼就知道在干什么的性子，还说你在认真的跟读？”
说到这里，沈凯还是语重心长的再次拍了拍肩膀，“你在这里糊弄糊弄别人就可以了，千万不要将自已也糊弄进去了，高考可是全国联考，那严格程度根本就不是糊弄能了事的。它可不会给你糊弄的机会~！”
再次叮嘱了自已的发小之后，沈凯也没有多说什么，只是自已拿着书本在一边小声的朗读了起来。
两人虽然是发小，是邻居，但说到底，有些事情可以适当的提醒，但千万不要惹人嫌，不然到了最后，可能连朋友都没得让。
看了看在避嫌的沈凯，知道人家真的是为了自已，已经算是尽力了，林木森也没有说什么，依旧是拿着书本，在这边小声的朗读。
但这次比先前好了很多，起码一字一句的，有了感情，也有了更多的投入。
‘虽然已经回了，但大家还是不清楚的，要想办法找机会证明一下自已，让大家对我的看法发生改变才可以。
要是我的成绩到了沈凯那样，就算刚刚人家看出了什么，应该也不会怀疑我思想开小差了……’
其实，林木森已经背下了整本的英语词典，就连开口也是接近美式了……
‘对了，我记得老师说过，高考的时侯，字迹也是有一定的影响的，我可以抄书练练字，那样的话，大家应该不会怀疑我什么吧？’
翻开了自已的书本，发现自已的字迹实在是有些狼藉，很多连自已都不清楚自已写的是什么，林木森立马就想到了自已该在学校怎么努力了。
这个勤能补拙的人设，应该挺适合自已的。
‘正楷和行楷，因该是最适合卷写的字L之一了，我就用正楷·印刷L来抄写题目，用行楷来写答案，在将答案拿去找老师解答，每次都轻微的提升难度，这样的话，大家都不会怀疑我的努力了……’
想到这里，林木森开始思考自已的思路是不是对的，有没有什么明显的破绽。
其实到了现在，林木森都不知道自已该怎么表达自已的心情，没有想到有一天，自已还会因为成绩太好，需要偷偷的伪装自已努力人设来打消大家对自已的怀疑……
旁边的沈凯，看着又是有了开小差的林木森，嘴巴也是微张，想要说些什么，但最后也是什么都没有说。
轻轻的摇摇头，还是认真的看起了自已手上的书。
林木森这明显就是在糊弄自已的行为，作为发小，还是一眼就看出来了，但就是不明白，为什么。
为什么要这样糊弄自已？
该说的已经说了，该劝的已经劝了，自已也尽到了朋友的义务了，之后就看人家自已了。
明明就是早读时间，难道有什么事情比早读更加的重要？
好好的，认真读一读课本，培养一下自已的语言环境不好吗？下课有的是时间给你思考啊！！
时间就在两人的纠结之中慢慢过去了。
早读结束之后，林木森没有像以前一样迫不及待的离开教室，反而是慢悠悠的坐在了自已的座位上，翻找出以前看都不会看一眼的教辅，一板一眼的开始找什么。
‘算了，还是等这次月考之后，回去跟阿姨说一下森林的学习态度吧，看着是在
认真，其实思想早就不知道在哪里出差去了……’最后，沈凯也没有再关注林木森了，反而是按照自已的计划开始学习。
之后，林木森就是开始了自已的练字行动。
不管是上课还是下课，都拿着一张白纸在那里写写画画，正楷·印刷L在抄录试卷或者是教案上的题目，行楷就在那里自已让题，之后还是用其他颜色的笔，将正确答案在抄一遍。
起初老师看着林木森认真的在抄写错题，也没有说什么，只是说了一句，上课要认真的听讲之后也没有再管了。
都高三了，该学的已经学了，该说的也已经说了，现在都是靠自已和老师的辅助了。
对的，到了现在，老师也就是辅助了。
……