爆款热文 第131章

    负责研究机器人的电路连接和程序编写，他坐在电脑前，专注地看着代码，时不时和安安讲解其中的原理。

    妈妈则用彩色卡纸为机器人制作漂亮的外壳，她巧妙地剪裁、折叠，不一会儿，一个可爱的机器人外形就初见雏形。

    安安在一旁帮忙递工具，还积极地参与讨论，提出自己的创意，比如给机器人装上一对会发光的“眼睛”。

    在制作过程中，他们遇到了一个难题——机器人的动作总是不够协调。

    爸爸反复检查电路和程序，却找不到问题所在。

    安安有些着急，眼泪在眼眶里打转：“为什么机器人就是跳不好舞呢？”

    妈妈安慰她：“别着急，宝贝，我们一起想想办法，肯定能解决的。”

    一家人围坐在一起，仔细研究机器人的动作，终于发现是电机的转速设置不太合理。

    爸爸调整了程序，机器人的动作果然变得流畅起来。

    经过几天的努力，会跳舞的机器人终于完成了。

    当按下开关，机器人随着音乐节奏欢快地舞动起来，还不时做出各种有趣的动作，安安兴奋得跳了起来：“哇，我们成功啦！

    爸爸妈妈，你们看，机器人跳得多好！”

    科技节当天，安安和爸爸妈妈带着机器人来到学校。

    校园里热闹非凡，各个班级的同学和家长带来了各种各样的科技作品，有太阳能小车、简易投影仪、智能小夜灯等等。

    安安的机器人一亮相，就吸引了众多同学和老师的目光。

    “安安，你的机器人太酷了！

    它是怎么做到跳舞的呀？”

    一个同学好奇地问道。

    安安自豪地向大家介绍：“这是我和爸爸妈妈一起做的，它里面有电机和程序控制，能根据音乐的节奏做出不同的动作。”

    在展示环节，安安和机器人一起为大家表演了一段精彩的舞蹈，赢得了台下阵阵掌声和欢呼声。