第851章 商学院。
叶坤点头：那也没事，我就和老师们谈谈吧。这里的中学，和小学在一起。
看起来，规模也不是很大。
叶坤走进了校门，问道：我们这个农场，一共有几个小学，几个中学
就三个小学，一个中学。
学龄儿童，一共有多少
有四千多吧。
这么多学龄儿童，这几个学校，远远不够啊。
叶坤叹息。
学校校长，带着几个老师来迎接，鞠躬施礼。
叶坤抱拳还礼：各位老师，辛苦了。我来了解一下情况，大家不必拘束。
众人点头，将叶坤请进了办公室。
叶坤坐了下来，听取校长的汇报。
农场一共三个小学，这里的小学规模最大，有四百多学生。
中学只有两百多人。
还有许多学龄儿童，不能上学。
因为路途遥远，或者没钱，没时间。
这样不行啊，这样的发展，远远跟不上华夏内地。
叶坤苦笑摇头：是我不称职，也是朝廷不察，忽视了西域各大农场的发展和教育医疗。在这里，我向各位老师道歉，并且向各位老师保证，一定立刻解决教育问题。
我们要扩建原有的学校，要新建一批学校，要提高教师的待遇，要改善学校的教学、住宿环境，提高伙食标准。
我们还要大量培训老师，大幅增加教育经费，来支持西域各大农场的教育！
众人闻言，热烈鼓掌。
叶坤摆摆手，又说道：我决定，在楼兰故城，建立楼兰大学，既招收楼兰族学生，也招收汉人学生。让这里的孩子，有机会上大学，有机会成为国家栋梁！
阿依曼和阿依波，也闻言大喜，带头鼓掌。
楼兰居然有大学了，这是以前不敢想象的事。
毕竟，楼兰族人加起来，也只有两万。
叶坤要来地图，对照地图分析人口分布情况，指点着说道：
一千人以上的居民点，必须有小学。甚至，五百人左右的居民点，距离学校太远的，也可以设立低年级教学点。先把小学一二年级搞起来，等孩子们大一点了，再去大一点的学校。
关叶宝笑道：这样的话，我们这里至少还要增加五个小学，一个中学。
那就增加嘛，别担心花钱。
叶坤还是一如既往的豪横：孩子，才是华夏的希望，是未来的主人。如果没有孩子，我们这一代人的奋斗，将毫无意义。
阿依波忽然站起来，笑道：
我们楼兰族人，承蒙华夏大汉和皇帝的照顾，生活越来越好。我们也知恩图报，捐献一千两黄金，用于建设这里的学校，还有楼兰大学。
阿依曼也笑道：我私人，再赞助一千两黄金。
叶坤哈哈大笑：大家都捐款，我也要意思一下。这样吧，我私人出五千两黄金，和阿依曼女王姐妹的钱，放在一起，成立‘西域教育基金会’，把这笔钱，存入银行，每年的利息，拿来支持西域教育事业。
管豹笑道：那我就发动一些西域的巨商，再搞一些捐款，将基金凑到一万两。
西域富商有很多，甚至有的人，富可敌国。
他们长期耕耘西域商道，连接华夏和罗马，妥妥的国际倒爷、跨国资本家！
阿依波却皱眉：就算凑到一万两黄金，每年利息，能有多少
年利率百分之五，也是五百两黄金啊，而且每年都有。
叶坤笑道：西域教育投资，由大汉朝廷全部承担。这个西域教育资金会，只是对朝廷的一个补充，提醒大家，要对教育重视。
增加一批学校，朝廷不差钱。
华夏九州，这几年增加了上万所小学，一千多所中学，还有一百多所大学。
西域这点人口，真的花不了几个钱。
阿依波听明白了，苦笑道：是啊，相对于大汉朝廷来说，我们这点捐款，微不足道。
千里送鹅毛，礼轻情意重啊。阿依波姑娘对西域教育的关心和贡献，我们不会忘记的。
叶坤一笑，又吩咐郭平：
你们抓紧培训一批老师，准备新增和扩建学校。那些初中毕业，成绩优秀的孩子，简单培训一下，都可以去教小学。
郭平点头，又问：可是，大学老师怎么办
大学老师，我来解决，可以从长安和金城，抽调人才过来嘛。
叶坤想了想，又说道：
鉴于楼兰一带人口不多，大学的规模，也不必太大。我建议，大学开设师范教育专业、农牧专业、生态保护专业、商业专业……每年招生规模，控制在五百人左右。以后再看情况，增设其他专业，或者扩招学生。
阿依波笑道：皇上，这个商业专业，怎么开难道，请那些商人，来传授做生意赚钱的经验
关叶宝也忍不住一笑：是啊，赚钱的经验，谁愿意对外说啊
各位，不是只有商人，才会做生意的。我们华夏国的许多古籍，里面都记载了做生意的经验。
叶坤看着众人，笑道：商业有自己的规律，有自己的理论。商业和物流、交通、天文地理、各地风俗、经济金融、数学统筹，都有千丝万缕的联系。
商业系专业，有很多知识可以学习的。成都的天宫大学，几年前，又有了商学院，专门培养商业人才的。涿郡大学，也有商业系。所以，我们的教材是现成的，调几个老师过来就行。
阿依波很感兴趣：皇上，商业系的课程，都是什么你能不能举个例子，告诉我们应该怎么做生意
大家都看着叶坤，一脸期待。
要举例，也很简单。我参与过商学院教材的编撰，提供过一个小故事，说给大家听一听。
叶坤也来了兴趣，笑道：我们的海船，贩卖瓷器去海外。有时候遇上海上风浪，瓷器互相碰撞，就碎了。我们的商人很聪明，就在瓷器中间，填充茶叶。这样的，有了茶叶的减震保护，瓷器就不会互相碰撞了。到了海外，既可以卖瓷器，也可以卖茶叶，还多赚了一分钱。
这是商业上的一个统筹安排，一举两得的措施。
商学院的教材上面，还有很多例子，我再说一个……